活动目标：

　　1、激发幼儿喜欢和关爱动物的情感及对动物探索的欲望。

　　2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

　　3、引导幼儿了解一些在某个方面能称得上“之最”的动物。

　　活动准备：

　　1、搜集丰富的动物图片，布置在活动室里。

　　2、制作“动物之最”的动物专集课件。

　　3、准备白纸、笔、动物轮廓、橡皮泥、动物模具、剪刀、彩纸、彩纸碎片、动物拼图、胶水等多种材料。

　　活动过程：

　　1、参观“动物展览会”，幼儿自由观赏。

　　2、师生交流：你喜欢的动物是谁？长什么样子？喜欢吃什么？

　　3、带幼儿观看动物专集课件，让幼儿观察、了解这些动物在哪个方面比较突出（脖子最长的动物是长颈鹿；鼻子最长的动物是大象；耳朵最长的动物是兔子；跑得最快的动物是猎豹；最凶猛的动物是老虎；嘴巴最大的动物是河马；尾巴最漂亮的动物是孔雀）。

　　4、了解保护生态环境的重要性。讨论：①动物住在哪里？②如果没有了森林，环境会怎样？③动物会怎样？④我们应怎样保护森林？

　　5、幼儿自由选择材料，通过各种方式表现动物之最。

　　6、“聪明宝宝大比拼”。鼓励幼儿想办法，通过各种途径搜集在某个方面能称得上“动物之最”的动物。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/882440.html

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