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小班美术教案:毛毛虫与小蝴蝶

编辑: 天高云淡 关键词: 小班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目的:

  1、 感受轻快、柔和的音乐,大胆地表现自己。

  2、 培养动手操作能力,尝试用各种色彩表现蝴蝶。

  3、 培养对音乐游戏的乐趣、在游戏中体验快乐的情绪。

  材料准备:乐曲“毛毛虫”、“蝴蝶”

  彩色卡纸、颜料、油画棒、毛根、棉签

  指导要点:

  1、 欣赏歌曲“毛毛虫”,引导幼儿发挥想象说说什么昆虫来了,引出毛毛虫。

  2、 鼓励幼儿跟着音乐学毛毛虫爬。重点引导幼儿模仿毛毛虫结成蛹,破蛹而出变成蝴蝶过程。

  3、 教师手持制作的蝴蝶表演引起幼儿兴趣。

  4、 教师示范蝴蝶的制作,重点强调蝴蝶翅膀的对称做法。鼓励幼儿用多种颜色表现蝴蝶的鲜艳。

  5、 幼儿在“蝴蝶”的音乐中分组制作毛毛虫和蝴蝶

  A组提供彩色纸、报纸、油画棒、毛根制作毛毛虫

  B组提供颜料、棉签、彩色纸、毛根制作蝴蝶。

  6、幼儿拿着自制的毛毛虫和蝴蝶进行表演。



本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/887344.html

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