●活动始,我以谈话导入,直接切入主题。
师:上个星期,我们去‘金龙门’旅游了,你觉得好玩吗?(好玩)今天,我们跟随着豆豆和他爸爸一起,又要去旅游了。旅游前,我们要带好各种工具。请大家都拿出来来看看,都有些什么呢?(幼儿纷纷拿出四种通信工具的小图片)
分析:虽然我能以幼儿的经验进行谈话导入提问,但是提问不是很,如“好玩吗?”。其实这里可以提问:“你和爸爸(妈妈)都准备带了哪些东西呀?”,然后顺着豆豆和爸爸的情境进行提问:“小朋友们和爸爸们都准备了这么多的东西,我们来看看豆豆和他爸爸在旅游前都带了些什么东西?为什么”教师直接出示4种通信工具的,并和幼儿一起认认这些通信工具,简单的说说了解这些通信工具,为接下来的具体了解做好铺垫。“这是什么?它有什么用呢?”。然后教师进行小结:原来豆豆和他爸爸为了让豆豆的妈妈能了解他们旅游的情况,都带了通信工具啊。
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