活动目标：

　　幼儿在节奏中，感受节奏快慢的变化。以节奏活动引入歌唱活动，充分享受音乐活动带来的快乐。

　　活动流程

　　节奏活动导入→节奏型练习→新授歌曲→1.感受歌曲2.表演歌曲3.为歌曲伴奏4.看图谱打节奏→练习歌曲节奏→变换歌曲节奏

　　活动准备

　　《我的皮鞋嗒嗒响》歌曲、伴奏音乐、录音机、电子琴、立体小猪形象、一双皮鞋、“小路”背景图。

　　活动过程：

　　1、节奏导入

　　T：“今天天气真舒服，有一群小乌龟爬到山上去弯。”“小乌龟是怎么爬上山的？”

　　①听节奏乐，幼儿随老师模仿小乌龟爬山。

　　（节奏由快慢 一拍一步→有点累→二拍一步→很累→四拍一步）

　　2.节奏型练习

　　T：“这只小乌龟在山顶上看看风景，往下一看，哎哟！

　　听到山脚下有人在唱歌”“听听是谁在唱歌呀”（皮鞋）

　　“对呀，是吴老师的大皮鞋。”

　　①幼儿感知自己皮鞋发出的声音。

　　②节奏比赛 “我的皮鞋不服气，要来考考你们，和你们比是我大皮鞋唱的歌好听，还是你们小皮鞋唱的好听”

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