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多媒体:小草小草我爱你

编辑: 天高云淡 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


设计意图:

    春天到了,孩子们迫不及待地飞出教室,拥抱自然.大型玩具里的草坪常常被踩的长不出草,所以等到草坪生长的时总要控制孩子玩的时间,中大班的孩子老师一说就懂了,但对于小班的孩子来说不能理解其中的含义,通过本次活动能让小班的孩子能更加形象的了解其中的因果关系,知道保护小草的意义.

活动名称:小草小草我爱你

活动目标:

1、知道春天是万物生长的季节,也是小草生长的季节

2、萌发幼儿爱小草,爱自然的情感。

活动准备:

多媒体课件

活动过程:

一、观察小草

观指:幼儿自己去发现春天来到了,小草刚刚发芽

师:我们跟小草说一句悄悄话。

(个指:幼儿主动大胆的和小草说话)

过渡语:咦,是什么声音?是谁在哭呀?

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sp; 二、科常故事:小草小草我爱你 (多媒体制作)

1、(小草在哭的画面)

提问:小草为什么哭呀?

(幼儿自由发挥想像)

2、倾听小草的自述

提问:小草在说什么?小草为什么长不高?

我们跟小草说什么?

我们怎么做小草才会高兴?

3、有了小朋友的爱护,小草长高了 (多媒体制作)

提问: 现在小草为什么请我们去做客了?

三、亲亲小草

1、 和小草说句悄悄话

(引导幼儿从保护、爱护这一角度来说)

延伸活动:制作爱护小草的标志



本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/895190.html

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