活动目标:
1、欣赏作品,感受丰收的鱼景,初步理解上下重叠遮挡的关系。
2、尝试用勾、点、染的方法表现画面内容,体验合作创作的乐趣。
活动准备:
1、实物鱼若干、竹筐、盆。
2、捕鱼撒网的视频;音乐。
3、吴冠中作品《鱼海》;毛笔、墨等国画工具材料。
活动过程:
1、教师出示实物(将竹筐中的活鱼倒进大盆中),激发幼儿兴趣。
“你们在哪里看到过这么多的鱼?”
“还有谁看到这么多的鱼会很高兴呢?”
2、播放“渔民捕鱼”课件,介绍画家与他的家乡以及作品的由来。
“你们知道这是什么地方吗?”教师介绍作者画家爷爷吴贯中。
3、师生欣赏作品《鱼海》,帮助幼儿感受和理解作品中上下重叠遮挡的关系。
“你们知道这里有多少鱼呢?我们一起来数一数?”(有的鱼能看到眼睛,有的鱼只能看到尾巴,有的鱼能看到肚子……)
“为什么有的鱼只能看到眼睛,或只能看到尾巴呢?”
(这里的鱼太多了,都上下重叠在一起了,所以画家爷爷给画取了个名字就叫《鱼海》,为什么叫鱼海呢?)
4、教师重点介绍眼睛和鱼背的画法。(勾、点、染)
“这幅画最亮得地方在哪里?”“那眼睛怎么画才最漂亮?”
“鱼背可以用国画中的哪种方法来画?”
5、教师小结,介绍写生方法。
“今天,我们几个小朋友合作,把我们这里很多很多的鱼画下来”
幼儿合作写生“鱼海”。
6、幼儿自由创作(播放背景音乐),教师巡回指导。
7、相互欣赏展示作品。
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