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小班语言活动:小狗抬花轿

编辑: 天高云淡 关键词: 小班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


活动目标:  

  1、教育幼儿遇到困难要多动脑,明白团结起来力量大的道理。  

  2、学习动词:抬、抛、摇、踢、摔。  

  3、使幼儿理解儿歌的内容,学习有表情地朗诵。  

  4、教育幼儿同伴间要友好相处,不能以强欺弱。  

活动准备:  

  1、小狗、老虎服饰及头饰若干。  

  2、用绳子做成的轿子若干个,扇子若干把。  

  3、事先请一些幼儿排练儿歌的情境表演。  

  4、儿歌课件一份。  

活动过程:  

一、情境引入,激起幼儿学儿歌的兴趣。  

  1、引导幼儿观赏情境表演“小狗抬花轿”。  

  2、提问:表演中有谁?它们在干什么?老虎做了什么事?小狗想了什么办法教训了老虎。  

二、利用课件,引导幼儿学习儿歌《小狗抬花轿》。  

  1、师操作课件,共同欣赏儿歌《小狗抬花轿》。  

  2、引导幼儿跟随课件逐句理解儿歌、学习儿歌。  

  3、观察课件中的画面,让幼儿说说小狗、老虎的表情变化,并引导幼儿用夸张的动作表现动词:抬、摇、踢、抛、摔等。  

  4、引导幼儿随课件录音一起有表情地朗诵儿歌。  

三、幼儿自由讨论,通过提问教育幼儿同伴间要友好互助,遇到困难时要多动脑,明白团结起来力量大的道理。  

  问题:1、这首儿歌里,谁做的不对?  

  2、一只小狗和一只老虎比,谁的力量大?  

  3、为什么小狗们却能教训了比它们大的老虎?  

四、幼儿边念儿歌边再次欣赏情境表演,以巩固儿歌。  

  教案延伸:幼儿分组跟随小演员们进行儿歌表演,自然结束活动。  

儿歌童谣:小狗抬花轿  

  八只小狗抬花轿,老虎坐轿把扇摇。  

  一只小狗摔一跤,老虎对它踢一脚。  

  小狗气得汪汪叫,老虎却在睡大觉。  

  小狗抬轿到山腰,想个办法真正好。  

  一二三,往上抛,老虎摔了一大跤。 


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