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幼儿园大班数学教案:图形分割

编辑: 天高云淡 关键词: 大班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标

  1、学习等分实物或图形。

  2、根据形体特征进行分类。

  3、尝试从不同角度,不同方面观察和思考问题。

  重点学习等分实物或图形。

  难点根据形体特征进行分类。

  活动准备

  教具 挂图《图形与空间》,各种形状板。

  学具 我的数学材料,加减法记录单,附加题材料,笔。

  活动过程

  1、集体活动。

  教师操作形状板,请幼儿仔细观察拼图的过程。

  这些图形是用什么形状组合出来的?用了几块?

  2、小组活动。

  幼儿自由选用形状板拼出各种几何图形组合。

  第一、二组,我的数学材料。

  第三、四组,加减法作业单。

  第五、六组,附加题。

  请个别幼儿讲述操作结果,教师将活动结果展示出来。

  3、活动评价。

  请幼儿口述作业单,师生共同评价。

  鼓励幼儿多参与操作活动,提高幼儿操作的能力。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/905037.html

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