活动目标：

　　1.感受事物反过来所产生的效果

　　2.体验活动的乐趣

　　活动准备：

　　图片7幅 音乐磁带 布制玩偶（袜子套头上，鞋子穿手上，衣服穿腿上）

　　小玩具 泡沫拼版 幼儿姓名卡

　　活动过程：

　　一、导入

　　师：“今天我们班来了为远方来客，大家一起欢迎这为小客人！”

　　出示布制小动物：“小朋友，你们好！我是吉吉，来自相反王国，你们喜欢我吗？看看我和你们有什么不一样？”

　　吉吉：“小朋友真棒！在我们相反王国里还有很多有趣的事呢！我们的国王邀请小朋友去相反国做客呢，小朋友想不想去？”

　　“请大家坐上小火车，相反国的火车可是倒着开哦”

　　幼儿随音乐开车进活动室

　　二、游览相反王国

　　吉吉：“这里是相反王国，欢迎大家来到相反王国，现在先请大家游览一下，看看相反王国

　　还有哪些有趣的事？哪些地方和我们是不一样的”

　　幼儿自由观察，欣赏图画，发现颠倒，相反的现象。

　　提问，引导启发幼儿发现问题：

　　“刚才我们参观游览了相反王国，小朋友你发现相反王国里有哪些奇怪又有趣的事？”

　　小结：“小朋友说得真好！原来在相反王国什么都是反的，颠倒的，说话做事也可以反过来颠倒过来，真是太有趣了！”

　　三、倒说名字

　　做出倾听状：“咦！吉吉在说什么，我来听听。哦，吉吉说今天相反王国有一场热闹无比的竞赛活动，问小朋友愿不愿意参加呢你们想参加吗？”

　　“那我们就先报名吧，不过吉吉说报名时要把名字倒过来说对了才可以成为参赛选手呢！谁先来报名？”

　　幼儿倒说自己的名字，说对的幼儿在名字卡上帖一标志做为选手标志

　　四、竞赛活动

　　1.说相反的

　　师：“欢迎大家成为相反王国的参赛选手！现在竞赛正式开始！第一个比赛项目：说想相反的！我们邀请后面的客人老师和我们

　　一起参加.我敲一下鼓客人老师说句话或做个动作，我再敲一下鼓，小朋友说或做出相反的话和动作”（选出优胜者）

　　2.变巨人，变小矮人

　　“第二项竞赛项目：变巨人，变小矮人。巨人是怎样走的?小矮人又是怎样走的？”

　　（选出优胜者）

　　3.左手写字大比拼

　　“刚才我们选出了前两项项目的优胜者。现在进入第三个环节：左手写字大比拼。请大家用左手写出1——10的数字和自己的名字”

　　4.推小车

　　“下面进入第四个竞赛活动：用小手走路。平常我们都是用脚走路，今天我们要用你的小手来走路，你是怎样用你的小手走的？”

　　幼儿自由演示用小手走路。

　　请做的好的两位幼儿师范推小车。

　　幼儿两两结伴玩推小车游戏。

　　推小车比赛。

　　四、评选相反国最佳小嘉宾选手

　　今天的竞赛活动到此结束，我们一起看看谁能当选为相反国最佳小嘉宾选手。现在请相反国的国王为他们颁发奖品。

　　五、结束活动

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/906607.html

相关阅读：冻冰花
活动设计：给动物找家
手掌画
幼儿园综合《小手洗干净》教案与反思
为什么会有龋齿