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托班综合教案:剥糖纸

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园综合教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标重点难点

  1.初步学习将各种包装的糖打开,并能说出自己的方法。

  2.尝试运用已有经验或在同伴经验的启发下剥开糖纸。

  3.体验成功的快乐。

  活动准备

  1.每组桌上放两只干净的碟子,其中一只装满各种不同包装的糖果。

  2.纸篓若干。

  3.布偶小鸭一只。

  活动内容:

  1. 教师以小鸭的口吻提出活动内容,引起幼儿探索的兴趣。

  教师:1嘎嘎嘎,谁来了呀?大家一起跟小鸭打打招呼。

  2小鸭子听说老师买了许多糖,他想考考小朋友,糖果都包着糖纸,怎样才能听吃到糖果呢?

  2.教师引导幼儿说说自己的剥糖经验。

  教师:谁来告诉小鸭子怎样才能听吃到糖?

  3.幼儿自己尝试剥糖纸,教师在一旁提示幼儿相互学习方法

  1教师:小朋友,你们先来试试看怎样才能把糖纸剥开。剥出来的糖就放在那只空盘子里。

  2教师观察幼儿探索的情况,鼓励幼儿运用多种方法剥糖纸。

  4.引导幼儿交流剥糖纸的经验。1教师:谁来告诉小鸭子,你是怎么剥开糖纸的?

  5.感受成功的快乐。

  1小鸭子夸奖你们真能干,为了奖励你们,就请你们每人从盘子里挑选一颗糖果尝一尝。

  2教师:小朋友,你们都吃到糖了吗?好不好吃?是什么味道的?你们自己剥糖吃高兴不高兴?

  3教师带领幼儿一边拍手一边念儿歌《糖果甜甜》。

  6.活动结束后,教师带领幼儿用清水清水漱口,保护牙齿


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