欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

小班主题教案:水果聚会

编辑: 天高云淡 关键词: 小班主题教案 来源: 逍遥右脑记忆


  主题简介:

  (包括主题背景、设计思路)

  10月是一个丰收的季节,也是水果大量上市的季节。在午餐吃水果中孩子们对各种水果表现出了浓厚的兴趣,都争着讨论自己吃的水果。但很多小班的宝宝对水果的名称、外形特征以及它的味道知道的不多,因此认识水果的名称、外形以及品尝水果也就成了必不可少的教育内容。我及时捕捉到了他们的兴趣点,充分利用水果这一教育资源,从中挖掘其潜在的教育价值,并根据小班幼儿兴趣、需要和已有的知识经验、认知特点,以课程来源于生活又服务于幼儿的生活这一理念为指导,预设了这一主题活动《水果聚会》。

  主题目标:

  1、积极乐意参与活动,愿意探索。

  2、在活动中,引导幼儿感受秋天是水果丰收的季节。

  3、运用多种感官初步了解水果的基本特征,比较水果的不同。

  4、能根据水果的一种特征进行分类。

  5、根据水果的部分特征猜测判断物体。

  6、知道常见水果的食用方式,学习良好的卫生习惯。

  7、尝试制作水果宝宝,乐意用简单的语言与老师、同伴交流。

  主题网络:

  主题实施内容形式

  预设

  生成

  活动内容

  教材教具

  园内活动

  学习活动

  集

  体

  化

  学

  习

  活

  动(分组)

  香香的水果

  剥橘子

  许多苹果、一个梨

  猜一猜

  我爱吃的水果

  脏水果宝宝变干净

  孔融让梨

  我给水果穿衣服

  水果屋

  水果在哪里

  水果沙拉

  奇妙的水果

  请小动物吃水果

  苹果

  各种水果

  苹果和梨的图片

  口袋和各种水果

  清洗水果专用汁、水果

  图片和书籍

  沙拉若干、牙签

  个

  别

  化

  学

  习

  活

  动

  我会画:提供蜡笔、颜料让幼儿给水果涂色,引导幼儿能顺着一个方面涂色。

  我会扣:让幼儿按相应的位置扭纽扣,发展幼儿手眼协调能力和生活自理能力。

  我会看:引导幼儿能安安静静的看完一本书。

  蜡笔、颜料

  纸、水果图片

  自制的苹果树、娃娃头发、裙子

  图片、书籍

  游戏

  活动

  角色游戏:引导做爸爸妈妈的幼儿在游戏时与客人一起分享水果。

  各种水果玩具

  生活

  活动

  1、脏水果宝宝变干净

  2、果皮丢哪儿?

  运动

  活动

  体育游戏:运水果

  各种水果玩具

  园外活动

  家庭

  活动

  1、 在家引导幼儿认识常见的水果。

  2、 带领幼儿参观水果店

  社区

  活动

  参观果园、水果店

  环境创设

  墙饰:水果聚会

  其他背景材料

  参考的网页、书籍等”

www.060s.com/

  主题实施总结评价反思

  主题活动由来是我们预设的,并根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求这一特点,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。首先,我们带领孩子去参观水果店,寻找幼儿兴趣点。参观好水果店时,我请幼儿们看看那样水果是你门最喜欢的,老师把它买回家。买好后我们走回幼儿园。途中毛毛问我她可不可以将今天看到的水果画下来? 这提议非常好,有利于幼儿动手能力的发展,同时在语言方面也能得到发展,我便问其他幼儿,“你们觉得怎么样?孩子们都说”好的。” 在幼儿们作画过程中,我看到有的幼儿画自己喜欢吃的水果,有的幼儿画喜欢吃的水果送给老师,有的幼儿画爷爷奶奶喜欢吃的水果送给他们…… 虽然画的不象,但是孩子们体验到了画水果的快乐。此活动中,原本一直以为小班孩子小,许多事情他们都不懂,但我还是深受震撼,活动使我真正地走进了孩子们的世界,发现我们的孩子也都很懂事,知道家长、老师的辛苦,在此活动中,幼儿的情感、动手、动口能力都得到了发展和提高,而且孩子们的观察是那么仔细。再次我们引导孩子从家里带来孩子们喜欢吃的,常见的水果。让孩子们在吃吃、说说、闻闻中认识各种水果。在带来的各种各样水果中,让他们通过触摸、闻闻、尝尝、看看等操作活动学习了“香甜”“黄澄澄”“紫莹莹”“红彤彤”“绿油油”等词语。最后我们还在游戏中和个别化活动中创设各种条件,让孩子在活动中在游戏中和水果亲密接触例如:在区角活动中我根据水果不同的数量、大小、名称装在水果盆里,如一只大橘子,许多小橘子;一只苹果,许多生梨;一只真橘子,许多假橘子等等,而且每天都将水果盆作适当的调整,使幼儿有意无意地感知数学就在身边,使幼儿在看看、摸摸、数数、讲讲中走进数学。。关注到了小班孩子的年龄的特点和孩子的兴趣点所在。但是在整个主题的实施中还是有许多的不足。如提高的材料比较的片面,在活动的实施中孩子和教师的互动性体现的比较的不够,这也是和小班孩子的年龄特点有关系。在以后的主题实施中我想我们老师更应该从这些方面考虑。让主题的实施中做的更完善。

 >> 小班活动《好吃的水果》反思

 >> 小班美丽的秋天计算主题教案:买水果

 >> 大班六一活动教案:水果冷餐会

 >> 幼儿园区域教案:水果宝宝

 >> 中班秋天主题教案:秋天的水果

 >> 中班主题教案:水果品尝会

 >> 小班主题教案:《好吃的水果》(二)

 >> 小班主题教案:《好吃的水果》(一)

 >> 大班健康活动教案:《蔬菜水果变干净》

 >> 托班科学活动:《给水果娃娃穿衣服》


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/919543.html

相关阅读:幼儿园小班主题教案:我的小白牙
小班主题活动《下雨的日子》教学说明
小班主题活动:真好玩
小班主题教案:有趣的玩具
小班主题活动《娃娃家》