活动目标
1、有辨别图形的兴趣。
2、能在感知正方形、长方形、半圆形、椭圆形基本特征的基础上,进行相似联想。
3、发挥幼儿的想像力和创造力。
活动准备
1、各利彩色图形组成的图形娃娃。
2、幼儿用书。
活动过程
1、教师用游戏口吻引人,激发幼儿兴趣。
2、让幼儿按指令拿出相应的图形,复习对图形的认识。
(1)如:请拿出方方的,两条边长,两条边短的图形。
(2)提问:为什么说它是##
图形?
3、给幼儿用书第3031页上的图形涂色、添画。
4、游戏:占圈。
幼儿自选一个图形拿在手上,按指令迅速站到地上画有的相应的图形里。
活动延伸
图形王国。
1、接着排。
让幼儿按前面图形的排列规律,接着往下排。
2、差什么?
让幼儿仔细观察排列顺序后,在空格处画上符合规律的图形。
3、挡住了什么?
让幼儿观察画面,将被挡住的图形画在下方。
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