背景分析:
我们现阶段开展的是“白天和黑夜”的主题活动,在学习教参中有一个“大太阳”的活动参考点,根据这样的一个参考点,我们进行了调整,设计了一个“太阳花”的美术集体活动。本次集体活动是尝试画不同方向的短线表现太阳花的花瓣,在活动中包涵了线形组合的经验,但是根据幼儿的年龄特点以及当前的美术发展水平,我进行了调整,运用了黏贴花心与绘画花瓣的方法,避免了活动线形组合的难点而凸显了今天活动的难点,更易于幼儿接受。
幼儿作品:
作品一:
我们两点太阳花是朋友,有了我们的照耀,小动物的病都好了。
作品二:
我的光芒无限厉害。
作品三:
我的太阳花开放了。
作品分析:
本次活动的目标是尝试画不同方向的短线表现太阳花的花瓣,萌发关爱动物的情感,这三张作品代表了班级中两个不同层次幼儿的绘画表现水平,通过幼儿的作品可以发现,幼儿能够达到预期的表现水平,只是高低水平不一而已。
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