1、 叫初步学会折小狗的头,添画出小狗的身体。
2、 鼓励幼儿大胆作画,能基本上画成功,培养对画画的。
活动准备:
小狗的声音磁带、三角形的蜡光纸若干、折纸步骤图、彩笔、浆糊、擦布、已折好的小狗头数个、范画。
活动过程:
一、导入活动,引起兴趣。
师:“小朋友,听一听,谁来了?(播放小狗的录音磁带,幼儿感知小狗)我们扮演小狗的叫声喔喔请它出来好吗?准备(教师与幼儿共同扮演声音,教师出示范画)
二、欣赏一幅完整的范画,引导幼儿仔细观察,看上面都有些什么?背景是怎样的?重点引出小狗的头是用纸折的贴上去的,引发幼儿折纸的兴趣。
三、教师示范折纸,做成步骤图,让幼儿仔细观察每一步,不明白的进行简单讲解。
步骤图:
1、 教师完整折纸一遍。
2、 每人发一张三角形折纸,跟随教师折纸一遍。
3、 示范粘贴小狗头,添画小狗身体。
四、幼儿作画:引导幼儿进行添画小狗的身体和背景,对部分手部动作发展较差的幼儿进行耐心。粘贴小狗头后,提醒幼儿把手在抹布上擦干净。
师:小狗最喜欢到哪里去玩呢?请你们把小狗最喜欢玩的地方画出来吧。
五、教师选部分作业讲评,指出好在哪里,哪儿还可以进一步改进。
六、师幼共同收拾美工材料,结束活动。
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