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舞动的蛇

编辑: 天高云淡 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


活动名称: 舞动的蛇

  活动目标:1、感受音乐的情境,运用形体、语言等方式做出创造性的动作、创编情节。

  2、增进模仿和合作能力,体验随音乐表演角色情景的乐趣。

  活动准备:已初步感受欣赏乐曲、vcd“动物世界”、创设树林的环境、剪接蛇的动作影片、剪接的音乐带、摄像机、照相机

  活动过程:

  1、复习舞蹈——小红帽

  2、模仿律动——动物世界

  师:小红帽来到了树林,遇到了好多动物朋友,你们将看到的小动物用动作演出来,让老师们来猜猜,你看到的是哪个小动物,记住要跟着音乐来编动作。

  3、创编动作——蛇朋友

  A.  师:我们继续往外婆家走吧。(推出小蛇玩具,引起幼儿的兴趣)我们来变成蛇朋友吧。

  幼儿创编动作。

  B.  示范个别幼儿的动作,请幼儿讲解动作的潜台词。

  C.  观看vcd蛇的影片,感受蛇的动作变化。(盘坐、扭曲身体、滚动、昂头、冬眠、觅食)(看看、说说、做做)

  D.  幼儿创编动作。难点:能依据乐曲的情境来创编动作情节。

  E.  个别幼儿示范,教师提供音乐的剪接带,帮助幼儿讲解动作的潜台词。

  F.  教师示范蛇的动作,加入潜台词。

  G.  幼儿创编动作,鼓励幼儿与同伴合作来编动作。教师寻找幼儿合作的动作加以记录、介绍。

  4、复习舞蹈——朋友跳跳跳

  鼓励幼儿愉快地跳舞,根据节奏变换动作。




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