目标：

　　探索不倒翁不倒的秘密；上面轻下面重。

　　准备：

　　每组几只不倒翁小玩具。

　　过程：

　　1引起幼儿探索不倒翁的兴趣。

　　提问：这是什么小玩具，你们喜欢吗？为什么我们叫他不倒翁？大家玩玩看，你能发现什么？

　　2幼儿探索不倒翁的秘密。

　　3提示：可以打开来看看。

　　4幼儿表述自己的表现。

　　第二课时不倒翁

　　目标：

　　能运用手工材料尝试作不倒翁。

　　感受制作的乐趣，喜欢动手制作。

　　准备：

　　手工纸剪刀浆糊

　　过程：

　　1幼儿尝试制作不倒翁。

　　l提问：大家都来动手做一个不倒翁，先看看手工纸上的步骤图，按照图上的步骤，你们觉的应该怎么做。

　　l大家观察讨论步骤。

　　2教师示范步骤

　　（1）沿轮廓线剪下三块图案。

　　（2）将图案分别折叠后粘贴，即成不倒娃。

　　3幼儿制作

　　要求：注意卫生，做好后学会收拾。

　　4做好的幼儿与同伴互相交流自己的做法，并玩玩自己做的不倒翁，享受制作成功的快乐。动作快的幼儿帮帮动作慢的幼儿。

　　5小结与交流。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/930692.html

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