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大班语言活动：《静夜思》

活动目标:

1. 学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。

2. 体会诗中作者思乡的感情。

3. 喜欢学习古诗。

活动准备：

1． 打印的古诗一首，《静夜思》图片两张

2． 刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思

活动过程：

一:引出古诗

师；小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。

唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听？

二．学习古诗

　 1．教师有感情地朗诵古诗

　　提问：古诗的名称叫什么？作者是谁？

　2．理解古诗

　　（1）逐句欣赏

一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。

教师解释句中“疑”、“举”的意思。

（2）说说自己听了诗后有什么感觉？

（3）试着说说诗句的意思。

　　床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。

（4）看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么？

（５）迁移经验，联想中秋节的含义。

　　师：中秋节有什么意义？中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。

图片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人看见月亮想起了自己的家乡。

３。学习有感情地朗诵古诗。

　　三．古诗朗诵表演

　请幼儿大胆地上台朗诵古诗。

注意：

　床前｜｜明｜月光，

　疑是｜｜地｜上霜。

　举头｜｜望｜明月，

　低头｜｜思｜故乡。　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　２００５　０９

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/936149.html

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