活动目标：

　　1、学习表示小虫子的单词：mosquito ladybug

　　2、学习表达“你是否喜欢……”的方法：

　　do you like …？ &；am yes ， i do / no ， i don’t .

　　3、感受并学习基本的疑问语气。

　　活动准备：

　　1、本课所需磁带

　　2、本课所需图片

　　活动过程：

　　一、 复习旧知

　　good morning boys and girls . welcome to our lucky english ！

　　first ，let’s see these two pictures .（出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读）

　　二、 谜语导入

　　1、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜欢它，捕虫最著名。（七星瓢虫）

　　2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。（蚊子）

　　（老师提示小朋友们每种小虫的特点，请小朋友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展示。）

　　today we will learn these two i ects .

　　三、 多元感官学习活动

　　1、学习新单词：ladybug mosquito

　　a、 视觉学习——图片学习

　　教师出示图片，带领幼儿朗读单词，及时纠正发音，以便重点巩固。

　　b、动觉学习——游戏“单词领地”

　　请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。

　　2、学习新句型：do you like …？ &；am yes ， i do ./ no ， i don’t .

　　a、 视听学习——磁带播放

　　播放磁带，然后暂停，请小朋友们注意听，小熊问了小兔子什么？小兔子喜欢吗？

　　小猴子问小猪什么？小猪喜欢吗？

　　然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。

　　老师带领幼儿读句子，读出疑问的语气。

　　b、表达学习——情景表达

　　---do you like ant ？ ( ider ladybug mosquito )

　　---yes ， i do . / no ， i don’t .

　　c、音乐学习——let’s chant

　　教师播放let’s chant ，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣 。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/939428.html

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