活动目标：

　　1.让幼儿感受进行曲的曲风。

　　2.探索身体和日常生活中会发出好听的东西，并为音乐伴奏。

　　活动准备：

　　收集能发出声音的日常生活用品。

　　活动过程：

　　1.打招呼

　　师生用嗓音做各种音色说“你好”

　　2.感受曲风

　　在生活中我们有好多东西都可以发出好听的声音，都有听到过什么呢？

　　（1）倾听音乐 听音乐拍肢体（拍腿、拍肩、拍肚子、拍头等）。

　　A段：慢拍肢体 B段：快拍肢体

　　（2）士兵进行

　　排成一列，老师带队，做步伐变化。如：正步走、踏步走、敬礼、扛枪、仪仗队指挥。

　　（3）野外大练兵

　　A段：学士兵走路、扛枪、开枪、扩胸

　　B段：学骑马----拉缰绳（上 下 左 右）最后高音地方学马叫“累”

　　A段：给马按摩肩、臀、手臂、梳梳毛、喂食等动作，最后高音学马开心叫。

　　（4）肢体乐器----奇妙的声音

　　与学生探索身体会发出什么声音，并发明声音为音乐伴奏。

　　3.生活乐器

　　（1）把收集能发出声音的日常生活用品藏于布后面，敲出声音，让学生猜猜是什么东西。

　　（2）用收集到的物品为音乐做伴奏。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/942905.html

相关阅读：小兔找太阳-艺术教案
儿歌《小鸭找妈妈》（小小班）
托班美术教案：《蝴蝶》手指点画
托班美术教案：我画画
托班音乐节奏＜小鸟进窝＞