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幼儿园大班数学教案:根据特征分类并做记录

编辑: 天高云淡 关键词: 大班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  引导幼儿学习按照不同特征进行分类,感知同事物中的不同数量关系。

  鼓励幼儿边操作边讲解分合。

  活动准备:

  教具:苹果标记、数字1——5若干。

  活动过程:

  集体活动。

  师请五位幼儿站成一排(有三位男的,二位女的,有戴帽子、没有戴帽子的,有扎辫子,不扎辫子的等等)。

  提问:“老师请了几位小朋友?”“谁能把5位小朋友分成两队,分好后说说你是根据什么特征来分的。”

  小组活动。

  交待操作规则。

  第一组:看熊猫特征图记录。

  第二组:看鸟的特征图记录。

  第三组:看纽扣的特征图记录。

  活动评价。

  请一位幼儿说一说看特征标记分苹果的事情。

  教后感:通过上节课的学习,孩子按照不同特征进行分类,感知同事物中的不同数量关系,对这节课掌握的较好。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/947108.html

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