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幼儿园小班活动设计:香蕉变戏法

编辑: 天高云淡 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


  设计意图:

  在生活中,小班的幼儿对吃的、玩的东西特别感兴趣。为此,我们常常以他们的兴趣为出发点,设计一些以香蕉变变变为主题的教学活动,巧妙地将教育目标蕴含其中,让幼儿在活动中获得有益的发展。

  目标:

  1.培养幼儿对泥工活动的兴趣,并乐意参与到活动中。

  2.通过游戏形式引导幼儿发挥想像,并用语言、动作表达想像结果,发展幼儿的想像能力和表达能力。

  准备:

  1.香蕉若干、方纸盒1只、湿毛巾若干。;2.面粉、黄颜料、四个塑料筐、和好的黄色的面团。

  活动过程:

  一、产生兴趣师(出示方纸盒作神秘状):这里面有一样好吃的东西,样子长长的,皮黄黄的,剥皮后才能吃,你们猜猜是什么?

  幼:是香蕉。

  二、想像活动师:这香蕉会变戏法,你们信不信?

  幼:信!

  幼:不信!

  师(轻轻地把香蕉摆放成 ⌒)香蕉开始变戏法了,你们看它像什么?

  幼:像小桥。

  幼:像月亮。

  幼:像彩虹。

  师(轻轻地把香蕉摆放成?状 ):香蕉又变戏法了,你们看它像什么?

  幼:像小床。

  幼:像小船。

  幼:像滑梯。

  幼:像摇马。

  幼:像挖土机。

  幼:像虫子。

  师(轻轻地把香蕉摆放成)状)香蕉真会变戏法,瞧,这样看它像什么?

  幼:像大刀。

  师(把香蕉放在耳边):喂!

  幼:像电话!

  幼:像我爸爸的手机。

  师:请你们跟老师一起打电话吧!(幼儿模拟打电话状,与教师进行简短的对话。)师:香蕉除了可以当作电话外,还可以当作什么?请你们每人拿一只香蕉,想一想,做一做动作,好吗?

  幼:像大象鼻子。

  幼:像大象牙齿。

  幼:像手枪。

  幼:像大炮。

  三、手工活动1、出示黄色的面团2、老师简要演示干面粉变成黄色的面3、取一部分捏香蕉4、幼儿捏香蕉四、分享1.老师发香蕉让幼儿跟着老师一起做一做:像电话 【唱歌曲打电话】

  师:让我们剥开香蕉,看看剥开后的香蕉像什么?

  (幼儿尝试剥开香蕉皮,对不会剥的幼儿,教师适当给予帮助。)师(把香蕉剥成‖状):你们觉得剥开的香蕉像什么?

  幼:像蜘蛛。

  幼:像花。

  幼:像喷泉。

  师:下面请你们一边吃,一边看看有什么变化?

  (引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从"整体一部分一没有"的渐变过程,教育幼儿把果皮放入指定的地方。)活动反思:

  香蕉是幼儿熟悉的一种水果,他们对香蕉的不同摆放很有兴趣,很多孩子能大胆的进行想象,认为香蕉像电话,月亮...在想象活动中,幼儿兴趣浓厚。孩子用面团自己捏香蕉,锻炼幼儿的动手能力,幼儿也玩得很高兴。这次活动真正做到让孩子在玩中学,学中玩,在快乐中成长。


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