活动目标:
1.欣赏故事,理解故事内容,初步感受故事中人物的情感。
2.认真倾听故事,尝试用不同的语言表述自己的情感。培养他们认真倾听的好习惯。
3.萌发幼儿同情和帮助他人的心愿。
活动准备:
1.配套故事图片。
2.录音机、故事磁带。
活动进程:
一、师生相互讨论,引出主题。
师:新年到来的时候,人们都会干什么呢?
二、欣赏故事。
(这里是本次活动的重点,通过欣赏故事,结合图片,老师的提问,幼儿的讨论等形式,帮助幼儿理解故事的内容,感受作品优美的语言。)
1.老师有感情地讲故事。
2.故事的名字是什么?
在新年到来的时候,她为什么不回家?
3.再次欣赏,并出示图片结合提问,帮助幼儿理解故事内容。
(这是难点部分,鼓励能力强的幼儿能用完整、连贯的语言讲述故事内容,并
能用不同的语气表达自己的感受,能力弱的幼儿也能积极参与其中,认真倾听同
伴讲述,也能积极发表意见。)
(1)她赤着脚在路上走,你心理是怎么想的?
(2)她在一根根的火柴里都看到了什么?
(3)引导幼儿用不同的语气表达自己的感受,激发幼儿的同情心。
师:小女孩的生活怎么样?
你希望让小女还过怎样的新年?
你有什么心理话要对小女孩说?
三、完整欣赏故事。
进一步感受故事中任务的情感,产生同情和帮助他人的心理活动。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/950519.html
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