周六我们幼儿园进行了送教下乡活动，本次送教下乡是在数学活动优质课评比中推选出了两位老师。聆听了沈老师的两次“变魔术”教学活动，感觉她始终和孩子亲切的交谈，用微笑面对着一群天真、活泼的孩子们，再加上活动中用到的魔术帽更赐予了她一份神秘的色彩。通过几次的展示活动也促进了老师们的反思与学习，对我们教师的教学起到了示范带头的作用，从而让每位老师实现由观念到行为的深刻转变。沈老师在此次活动中应用了好多策略从而使活动能非常胜利的开展，以下谈谈自己浅略的分析：
一、情境化策略
生动、有趣的情景往往能激发孩子的兴趣，沈老师利用变魔术的情景使幼儿置身在魔术世界里，同时结合多媒体使魔术更具神秘色彩，孩子们兴趣非常高。在变魔术中认一认、数一数、找一找数字宝宝，从而理解数字与数量的关系，体验数学活动的快乐。
案例一：
1、好看的魔术——学习识别、点数5以内的数
今天沈老师变成什么了?(魔术师)魔术师还给大家带来了很多神秘的魔术。变变变，教师一边挥动魔术棒，一边操作多媒体魔术师变出什么了?(1、2、3、4、5)……
2、魔术师的礼物——学习5以内数与量的对应。
3、我是魔术师——用数字表示相应数量的物体。
案例分析：
活动始终以魔术贯穿整个教学过程。第一环节好看的魔术，让幼儿点数5 以内的物体和识别5以内的数字，第二环节是魔术师的礼物，让幼儿进一步理解数字与物体数量的关系，由物体寻找数字转变成了由数字寻找物体。在这个环节中，可以看出老师考虑得很周到。在幼儿送彩虹糖时，老师特意多放了一个，更多的从孩子的角度考虑问题，也许孩子会出错，比第一次上更完善。同时还拓展了幼儿的思维，让幼儿说说看着数字5，宝宝们还可以送什么?这里我觉得教师可以先示范讲一个，比如：送给宝宝5个气球，问幼儿可以吗?这样幼儿可能会说得更好。第三环节我是魔术师，让幼儿在操作过程中引导幼儿数一数5以内物体数量并找到相应的数字粘帖纸，通过集体操作巩固理解数字与数量的关系。
二、循序渐进策略
循序渐进法应用在每一个教学活动中，但在数学活动中显得尤为重要，数学特别强调逻辑性，前面的环节一定要为后面的环节做好铺垫。这样才能使活动胜利的开展。活动一定要顺应孩子的思维由浅入深，这样幼儿才会学得更好。
案例二：
1、出示3个苹果
魔术师变出了什么?有几个苹果?
2、出示5只小狗
魔术师变出了几只小狗?
3、出示一组图片
魔术师又变出了什么?
案例分析：
无论是从大的环节还是细节方面，沈老师都考虑到了循序渐进的策略。大环节第一环节为第二环节做铺垫，第三环节又是第一第二环节的巩固。细节方面在第一环节中教师由出示一张图片过度到出示一组图片。第二环节由幼儿看物体找数字过度到由数字找物体这又是一个提升。所以活动的自始自终沈老师都考虑到了这一策略，使活动能胜利的开展。
三、宽容幼儿“不正确”的学习行为策略
在幼儿尝试用数学语言去表达他们的想法时，教师往往说“不对”“错了”“你应该这样或那样”。幼儿的“错误”“不正确”表现常常被纠正为用规范的数学语言、技能进行表述。长此以往，幼儿应用数学的意识就会受到压抑和抹杀。
幼儿在数学学习中的“不正确”表现和“错误”行为并非是由于粗心，亦非是幼儿没有努力，而是其知识不完善的一种反应。幼儿数学学习更多的是“试误学习”。因此，教师应对幼儿在数学学习中的“不正确”行为持理解的态度，给幼儿的数学学习创造一种宽松的环境。
案例三：
(1) 魔术师又变出了什么?(苹果)它们有几个?(3个)
(2) 可以用数字几来表示?一幼儿回答3个苹果用3来表示。沈老师马上接着说你说得真好，3个苹果可以用数字3来表示，“数字”两字说得较重。
案例分析：
当孩子的回答没有老师预期的完美时，沈老师不是采用纠正的方法而是鼓励他你说得真好，然后教师再用正确的语言阐述一遍，在后来的学习中沈老师并没有一定要让孩子说数字两字，但发现孩子们都已经会用完整的语句来表达了，一个草莓用数字1来表示，说得多好呀。真正成功的数学育人环境，是让幼儿学了数学却不知道那就是数学。“他学会一切，而不知道自己是在学习，与此同时，他逐步从无意识过渡到有意识，而在这一过程中总是充满着欢乐和爱。”幼儿数学教学要达到这样的境界，还需我们不断地努力，不断探索。
在数学活动中教师如果能很好的应用一些恰当的教学策略，相信她的课堂一定是精彩的。孩子们也会因此而更喜欢数学运用自己的聪明才智去探索周围世界，有效释放他们的创造性，发展他们的思维能力。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/953840.html
相关阅读：小班数学活动《区别前后》
小班活动《有趣的盒子》
小班数学插板教案《神奇的宝石》
小班数学教案 兔妈妈的萝卜
小班数学活动：《图形宝宝》
闂傚倷鑳剁划顖炪€冮崨瀛樺亱濠电姴鍊寸紓姘舵煕椤愩倕鏋旈柣婵嗙埣閺岋絽螖閳ь剟鎮ф繝鍥风稏闁哄稁鍘介悡銉︾箾閹寸偟鎳呮い锝呭级缁绘繈鍩€椤掍礁顕遍柡澶嬪灦椤ユ繈姊洪幖鐐插妧闁告劏鏅滃▓浠嬫⒑鐠囧弶鎹ｉ柟铏尭閿曘垽鏌嗗鍛€柡澶婄墑閸斿酣銆呴弻銉︾厵闁绘垶蓱绾捐崵绱掗鑺ュ暗缂佽鲸鎹囧畷姗€鍩℃担杞版偅闂備浇妗ㄩ梽宥夊磹濠靛宓侀悗锝庡枟閸嬵亝銇勯弽銊ь暡妞ゆ柨娲娲川婵犲嫭鍣梺鎼炲姀閸嬫劕鈽夐悽绋跨劦妞ゆ帒瀚悡鐔告叏濡厧甯舵繛鍛懅缁辨帗娼忛妸褏鐣奸梺褰掝棑婵炩偓濠碉紕鍏橀弫鍌炴偩鐏炵ǹ浜炬い鏇楀亾闁诡喖鍢查埢搴ょ疀閹绢垰浜惧┑鐘宠壘绾惧鏌ㄥ┑鍡橆棤妞も晝鍏橀弻娑樷槈閸楃偛顫╅梺杞拌閺呯娀骞冪捄琛℃闁哄诞鍐剧€辩紓鍌氬€哥粔闈浳涢崘顔肩疇闁规崘顕у婵囥亜閺冨洤袚閻庢俺娅曠换娑氣偓娑欋缚閻霉濠娾偓缁瑩宕洪埀顒併亜閹哄棗浜鹃梺绋匡功閹虫捇鏁冮姀銈呯妞ゆ梹鍎冲畷銉モ攽閻愬弶顥滄繛瀵稿厴閹苯鐣濋崟顒傚幍缂傚倷鐒﹂敋濠殿喖鍟扮槐鎺旀崉閾忛€涚驳缂備礁鐭傛禍鍫曞春閸曨垰绀冪憸蹇曠矆閳ь剟姊虹拠鎻掝劉缂佸甯￠弫瀣⒑缁嬫鍎忕紒澶婂閸掓帒顫濋鐐存そ椤㈡棃宕崘顏勬優闂傚倷绀侀幖顐︽偋閸℃瑧鐭撻悗娑櫳戦崣蹇涙煟閺傚灝鎮戦柡鍜佸墴閹﹢鎮欑捄杞版睏闂佽崵鍠愮换鍫ュ蓟閻旂厧鍑犳い鎰╁灩婵洖鈹戦悩顐壕婵炴挻鍩冮崑鎾搭殽閻愯尙效闁糕斁鍋撳銈嗗笒鐎氼剛鈧艾顦…璺ㄦ崉娓氼垰鍓辩紓鍌氱М閸嬫捇姊绘担鐟邦嚋缂佸鍨剁缓浠嬪籍閸屾粎鐣舵繝銏ｅ煐閸旀洜绮婚妷鈺傜厵缂佸娼￠妤併亜鎼淬垺宕岄柡宀嬬秮閸╋繝宕楅敃鈧紞濠傜暦閿濆牜妲婚梺宕囩帛濡啫顕ｉ幘顔藉€烽柛蹇撴憸閻姊洪懡銈呅ｉ柛鏂炲懎绶ゅ┑鍌溓圭粻鏌ユ煏韫囧鈧洝绻氶梻浣呵归張顒勫礄閻熸噴娲Χ婢跺鍘卞┑鐐叉閸旀洟鎮橀埡鍌ゆ闁绘劕寮堕崰妯尖偓娈垮枤閺佸銆佸Δ鍛＜婵犲﹤鍟抽澶愭⒒娴ｅ憡鎯堥柣妤€妫濊棟闁规鍠氶惌鎾绘煕閿旇骞愰柛瀣尭椤繈顢楁担瑙勫濠电姴鐥夐妶鍕儓闂佽鍣崳锝夈€佸Ο琛℃斀閻庯綆鍋呴悾鍫曟⒒娴ｅ憡鎯堟い褉鍋撻梺鐟板殩閹凤拷/闂備礁鎼ˇ顐﹀疾濠婂懏宕查柛鎰典簼閸忔粓鏌ょ粙璺ㄤ粵濞存嚎鍊栫换婵嬫濞戞帞婀呭┑鐐插悑閸旀瑩寮婚敐澶娢╅柕澶堝労娴犲ジ姊洪崫銉ヤ粶妞ゆ洦鍙冮崺鈧い鎺嗗亾婵犫偓閸楃偐鏋嶉柕蹇嬪灪椤洘绻濋棃娑氬閻庢碍姘ㄩ埀顒傛嚀鐎氼厼顭垮Ο鐓庣筏婵炲樊浜濋埛鎴炪亜閹板墎纾跨紒鎰閺屾稓鈧綆鍋嗘晶顒傜磼閸屾稑娴鐐叉瀵爼骞愭惔顔兼櫗 4509422@qq.com 婵犵數鍋為崹鍫曞箰妤ｅ啫纾婚柟鎯х摠閸欏繘鏌曢崼婵愭Ч闁哄拋鍓熼幃姗€鎮欑捄杞版睏濡炪倕绻楁禍顒傛閹惧瓨濯撮柛婵勫劤椤斿姊虹紒妯绘儓缂佽鲸娲熼崺鈧い鎺嗗亾婵犫偓闁秴纾块柟瀵稿У椤洘绻濋棃娑卞剰閻庢艾顦伴妵鍕箳閹存績鍋撻弰蹇嬩汗闁哄被鍎查崐鍫曠叓閸ャ劍灏版い銉у█閺岋絽鈹戦崶鈺傚垱閻庤娲樺銊╁箯閻樿绠甸柟鐑樻煣閹綁姊婚崒姘偓鍝モ偓姘ュ姂瀹曟劙骞嬮敃鈧悞鍨亜閹烘埊鏀婚悗姘炬嫹
