活动目标：

　　1.初步了解雪花的基本特征。

　　2.能在教师的带领下朗诵儿歌。

　　3.感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。

　　活动准备：

　　1.小图片：雪花、蝴蝶、小水滴

　　2.演示贴图一张

　　3.儿歌《雪花》（附后）

　　活动过程：

　　一.引出雪花的故事让幼儿展开想象

　　引导语：“小朋友们冬天到了，北方开始下雪啦！

　　雪花在空中飞啊飞，飞成了白蝴蝶。

　　落到娃娃的手心里，变成了小水滴。

　　水滴轻轻告诉娃娃，我从天上来的。

　　跟着娃娃一起走，一起去找春天。”

　　二.提问帮助幼儿理解回忆

　　提问：

　　（1）雪花在空中飞，像什么？

　　（2）雪花落到哪里变成了小水滴？

　　（3）雪花为什么变成了小水滴？

　　（4）水滴轻轻说什么？

　　（5）最后雪花跟着娃娃一起去哪？

　　三.教师边朗诵儿歌边演示贴图

　　导入语：小朋友，看看图说一说雪花从哪里来，到哪里去了？

　　四.教师带领幼儿共同朗诵儿歌

　　1.教师边指图边带领全班幼儿朗诵。

　　2.请能力强的幼儿带上动作朗诵。

　　五.结束活动

　　全班幼儿站起来和老师一起边表演边朗诵。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/960824.html

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