活动目标：
1、练习ABAB的模式排序。
2、初步培养幼儿的逻辑思维能力。
活动准备：
黄、绿、大、小不一的水果图片，小火车。
活动流程：
激发兴趣——教师演示——幼儿操作——水果涂色
活动过程：
1、激发兴趣
（1） 运用故事情节，让幼儿按自己的方法给水果排队。
（2） 教师观察幼儿排序的能力。
2、教师演示
（1） 教师在第一列火车上把水果放成AB的模式。
（2） 引导幼儿发现AB的模式，并尝试着给下面的车厢放水果。
3、幼儿操作
（1） 教师帮助幼儿巩固ABAB的排序模式。
（2）
幼儿以小组为单位，大家商量着排序。
4、水果涂色
（1） 幼儿每人选择一个水果宝宝进行涂色。
（2） 引导幼儿将涂好的水果宝宝送给爸爸妈妈或者爷爷奶奶。
活动延伸：
第一节车厢的水果变了，后面车厢的水果要变吗？怎么变？
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/963102.html
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