活动目标:
1.指导幼儿通过观察比较，在说出不同动物叫声的基础上初步认识象声词。　　
2.通过游戏的形式，进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。

活动准备:
1.课件动画片：我爱农场小动物（我爱小狗）　　
2.课件幻灯片：夏天的识字树　

活动过程:
　　
一、导入　　
小朋友，今天农场里的动物朋友邀请我们到农场去做客，你们高兴吗?
　　
二、展开
1.动画片《我爱农场小动物》，激发兴趣。　　
（1）在农场里有哪些小动物?
（小狗，小猫，小猪，老牛）
要求幼儿完整回答问题
（2）它们是怎样叫的?
引导幼儿学一学动物的叫声.

2.游戏：小动物在哪里？　　
（1）教师做动作并问：小狗小狗在哪里？
幼儿回答：汪汪汪在这里。
出示识字卡：汪　
（2）教师做动作并问：小猫小猫在哪里？
幼儿回答：喵喵喵在这里。
出示识字卡：喵　
（3）教师做动作并问：小羊小羊在哪里？
幼儿回答：咩咩咩咩在这里。
出示识字卡：咩　　
（4）教师做动作并问：小鸡小鸡在哪里？
幼儿回答：叽叽叽在这里。
出示识字卡：叽　

3.引导幼儿观察汉字，启发幼儿读一读动物叫声的汉字。　　
4.动画片里除了农场和小动物还有什么？
课件：识字树
指导幼儿根据根据识字树上的图案，认读汉字。
这里还有一些汉子呢，你能猜出这个汉字念什么吗？（认读）　

小结：我们一起完整地说说这些汉字吧！这些汉字你们都记住了吗？　　

三，结束
幼儿指认汉字
小朋友，我们再看一遍动画片，哪一个小动物出现，你们就指出哪一个小动物叫声的识字卡，好吗？

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/969738.html

相关阅读：大班语言礼貌称呼活动：称呼歌
幼儿园大班语言活动设计教案：电视广告
《乌鸦和狐狸》??语言大班下册
幼儿园大班语言教案《野猫的城市》
语言教案：老虎来了