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幼儿园大班数学教案:漂亮的格子手绢

编辑: 天高云淡 关键词: 大班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆


  ??? 活动目标:

  ?? 1 引导幼儿尝试进行多角度的规律排列,发展幼儿的空间知觉。

  活动准备:

  ??? 1格子手绢一块;红、黄、蓝、白小方纸片若干混合后每组一份;绘画工具每人一套;活动过程:

  一 引导幼儿观察格子手绢,发现图案的美。

  观察手绢图案特点。

  ?启发幼儿感受图案的美。

  ?二 幼儿尝试用方形纸片拼出格子手绢。

  ??? 1、幼儿操作。

  ??? 2、引导幼儿进行经验总结,发现排列规律:第一排:ABABAB第二排:BABABA第三排:ABABAB第四排:BABABA。

  ?? 三、根据经验进行绘画——格子手绢?? 四、展示作品,幼儿讲述自己的涂色规律。

  ?? 延伸活动:

  ? 平铺结构游戏:美丽的广场?教后感:幼儿对我的粘贴过程很感兴趣,听得也很认真,自己实际设计时,大部分都能按排序规律设计,而且形式多样化。


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