2、选择孩子们最熟悉、最喜欢的气球作为活动的载入点，引导孩子尝试气球的多种玩法，玩气球中隐含的科学道理，培养孩子玩中动脑的科学意识。
3、活动中，充分给孩子提供合作的机会，让孩子体验共享、合作的愉快情感。
活动目的：
1、享受科学小实验的快乐。
2、培养探索精神。
3、进一步培养孩子的合作意识。
活动准备
1、课件《有趣的气球》
2、气球若干、充气机、轻快的音乐、彩笔、线、面巾纸、硬纸片等辅助材料。
活动过程
1、 欣赏多媒体，引出活动内容。
师：“小朋友喜欢带来的礼物吗？你们可以选择自己最喜欢的一种气球，摸一摸有什么感觉？”
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/971669.html
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