活动目标：

　　1．尝试用肢体进行创意造型，初步体验快慢协调。

　　2．学会结伴造型，体验与同伴合作游戏的快乐。

　　活动准备：

　　桥的教具卡、塑料绳一捆或任何绳子、剪刀、宽胶带。

　　歌曲《伦敦大桥垮下来》CD—01

　　活动过程：

　　一、 节奏问好练习

　　老师：我是张老师

　　幼儿轮流：我是xxx

　　二、教师出示三张不同桥的教具卡，引导幼儿讨论有关桥的形状等。

　　师：小朋友说一说这是一座什么样的桥？

　　幼：这是一座长长的（直直的，弯弯的）的桥。

　　请小朋友用手比画一下。

　　1．用绳子在地板上做出桥的线条造型。

　　2．幼儿依照教师提示，用不同速度及方式走在桥上。

　　3．引导幼儿用绳子创造桥的线条造型。

　　4．引导幼儿躺在地板上，用身体做出桥的线条造型。

　　5．引导幼儿两两或几个几个一起做出桥的线条造型。

　　延伸引导幼儿作出立体的桥。

　　二、引导幼儿唱歌并配合律动：

　　身体从低处慢慢上升到高处；身体慢慢逐渐下降。

　　三、结束歌唱《再见歌》

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