活动目标:
1.能观察了解兔子的主要外型特征和生活习性。
2.初步知道动物是我们的好朋友,萌发关心小动物的情感。
3.丰富词语:毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。
活动准备:
小兔一只,白菜、胡箩卜几种不同颜色的小兔图片。
活动过程:
1.谈话导题:你喜欢小动物吗?为什么?
2.激发观察的兴趣。
看看我们今天请来了哪位小动物?
欢迎小兔子来我们这里做客。
3.观察兔子。大胆描述兔子的外型特征。
(1)师:你们喜欢兔子吗?小兔是什么样子的?(丰富词语:毛茸茸、三瓣嘴。)
(2)师:看看兔子是怎么行走的?(蹦蹦跳跳)
(3)师生共同小结兔子的外形特征。
4.喂小兔子。
(1)幼儿选择白菜、胡萝卜等,给小兔子喂食品。
(2)师:看看兔子爱吃什么?吃东西时嘴巴是怎样动的?
师:现在我们知道兔子最爱吃胡萝卜,白菜等食物了,那么你还知道哪些小动物也喜欢吃这些呢?(除了小兔子最爱吃的食物,你还知道哪些小动物喜欢吃什么呢?)
5.小结:动物是人类的好朋友。我们要关心爱护小动物。
6.以模仿小兔蹦蹦跳跳结束活动。
活动延伸:把你喜欢的动物介绍给大家。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/984919.html
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