活动目的:
1.能主动探索“神奇的瓶子”中的奥秘,认识红黄绿三颜色,并联想与之匹配的事物。
2.大胆讲述自己的发现,积极与同伴交流。
3.体验“玩瓶子变魔法游戏”带来的快乐。
活动准备:
1.人手一个透明的饮料瓶,装好适量的水,瓶盖上有颜料红、黄、绿;
2.音乐、记录表3张、苹果辣椒梨西瓜图片各一张;
3.贴有红黄蓝三色标记的筐三个。
活动过程:
一、导入,激发兴趣。
—— 小朋友们,我是魔法师,今天给小朋友们带来了一些神奇的东西,大家一起来
看 一看吧! (桌子上有一堆瓶子,用布盖着。)
——欢迎“小魔法师们”来到瓶子的世界!(揭开布),这里呀有很多不一样的瓶
子,看看这些瓶子里都装着什么呀? (引导幼儿发现瓶子里装的是水,是无色 透
明的。)
二、瓶子第一次变魔术。
——这些瓶子里藏着一个秘密,接下来,魔法师要开始变魔术啦!小眼睛看仔细。魔
法师先拿一个瓶,然后说“音乐响起来!瓶子里的水跳起来!”
(教师拿一个瓶子,变魔术)
——(音乐停,)呀!看看瓶子里的水有什么变化?变成了什么颜色?
(变了颜色,变成了红色)
(那我们先把红颜色纪录下来)
——真不错!魔法师又要变魔术啦!“变变变,变变变,变出红色的大苹果;变变
变,变变变,变出红色的辣椒。”小魔法师们,你们能变出红色的什么东西来
呀?
(幼儿自由讲述,教师做记录)
三、第二次变魔术
——小魔法师的本领真是大呀!接下来,还要请你们用这些神奇的瓶子来练练本领。
“变,看看你们的后面,请小魔法师们轻轻的拿起瓶子,一起说:音乐响起来!瓶子里的水跳起来。”
——(音乐停,)呀!看看瓶子里的水有什么变化?变出了不一样的颜色,是什么颜色?(变了颜色,变成了黄、绿色)(那我们先把它们纪录下来)
——哟!神奇的瓶子说话啦:快放我下来,我要休息啦,让我睡在你们的凳子下面。
——小魔术师们真神气!请///给我变个黄色的梨吧。(变变变,变变变,变出黄色的梨)
——还能变出黄色的什么呀?
——小魔术师们真厉害!请///给我变个绿色的西瓜吧。(变变变,变变变,变出绿色的西瓜)
——还能变出绿色的什么呀?
四、按颜色送瓶宝宝回家。
——呀,有些瓶宝宝不认识回家的路了,他们呀想请本领大的小魔术师把他们送回家。
我们先来找一下瓶宝宝的家在哪里?
——哟!这里,看看这个家里应该住什么颜色的瓶宝宝呀?
——恩,请小魔术师轻轻拿起瓶宝宝,把他们送回家?
五、活动延伸
和幼儿讨论会变颜色的原因。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/995494.html
相关阅读:小班教案:动物怎样睡觉
小班活动:各种各样的车子
小班科学教案:会变的气球
小班科学教案 有趣的瓶盖
小班科学《风铃丁当》教学反思