活动目标:
1、能够随乐合拍的进行韵律活动。
2、在捉迷藏游戏和语言的暗示下,熟悉并掌握韵律的基本动作。
3、感受音乐快乐愉悦的情绪,愿意与同伴结伴跳舞。
活动准备:
* 笑脸小手的图片
活动过程:
1、熟悉并练习韵律的基本动作。
(1)、和小手玩躲猫猫的游戏,熟悉基本动作——小手伸出、收起、舞动。
T:(教师示范)我的小手很调皮哦!他可喜欢玩躲猫猫的游戏了,你们看!
T:我的小手是什么时候出来的?什么时候藏起来的?
(2)、重点练习小手伸出、收起的动作。
(3)、听音乐合拍做动作。
2、创编小手舞动的方位
T:小手除了可以在身体前面跑来跑去,你们的小手还想去哪里跑来跑去呢?
* 幼儿倾听音乐自由表现
* 反馈幼儿的动作,并带领幼儿集体练习
3、听音乐找空地方完整游戏
4、两两结伴游戏
T:你会找谁小手一起游戏呢?
T:有小手找你的时候,你愿意和她一起游戏吗?
5、邀请客人老师游戏。
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