活动目标:
1 、增强做好哥哥、好姐姐的责任心。
2、能积极讨论班级的行为规范,懂得要遵守行为规范。
3、培养小朋友模范带头作用,学习做小弟弟、小妹妹的好榜样。
活动过程:
一、以谈话的形式导入活动 ,引起兴趣。
我们现在上大班了,是整个幼儿园里面最大的小朋友了,那么我们要怎么样啊?我们要做小弟弟小妹妹的什么呀?除了刚才我们小朋友说的那些之外,我们再开动脑筋想一想,要做好哥哥、好姐姐还应该怎么样?恩,很好,小朋友说了这么多,现在来看看老师拿的这些图片上还有什么事情是好哥哥、好姐姐要做的呢?
二、出示图片。
1、出示图片让幼儿根据图片上的内容进行讨论。
师:小朋友,你们来看看黑板上面的这几幅图,画的都是什么呀?每一幅图片表示的是什么意思,小朋友知道不知道?(讨论的过程中,要引导幼儿明确每一个方面的规范要求)。
2、接下来,我们小朋友就对照黑板上图片的顺序,来看看你都做到了哪些,然后在我们的表格里面画上小星星。(让幼儿根据自己的表现,分别在相对照的表格里画上小星星。三颗星代表我很棒,两颗星代表我还行,一颗星代表再努力)
三、总结
选出小朋友填好的图片,进行讲评。
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