宝宝学说话，抓住语言发展关键期

　　第1个月

　喜欢听人类的语音。满月时，听到妈妈说话声能暂时停止哭泣。

　　除了发出有意义的哭声外，还会从喉咙里发出细小的喉音，偶尔吐露ei，ou等声音。

　　第2个月

　 发声以哭为主，可以发出a、o、e等音；偶尔笑出声来；跟他说话时，他会摆动脑袋，并从喉咙中发出微小的声音。

　　第3个月

　 能发出拖长的单元音，或连续两个音，如“啊咕”“啊呜”等。发声更加自如，乐意与人对答。

　如果有人对他说话，他会用点头、微笑、动动嘴巴、吵闹、尖叫，或者其他快活的神情做出反应，身体也会兴奋地活动。

　　第4个月

　 发声能持续15-20分钟，能发出一连串类似音节的声音；会有意尖声地叫。

　　第5个月

　宝宝开始能发出两个双辅音；常“自言自语”；会仔细观察别人的嘴，听到别人的声音后，用自己的嘴练习发音，力图模仿。对人的声音能做出更明确的反应，开始理解自己的名字。

　　第6个月

　 会发2-3个双辅音，如ka-ka-ka、la-la-la；听到“妈妈”的声音时会看母亲，听到“爸爸”的声音时会看父亲。如果大人边念儿歌边做相应的动作，宝宝能记住，也会学着做相应的动作。

　　第7个月

　宝宝又多认识了1-2种新的物名，会看或指向物品所在的地方。一口气能说出几个语音，能说“ma-ma”、“da-da”，但经常无所指。能用手势示意“谢谢”、“再见”等。开始喜欢模仿简单的事情。

　　第8个月

　 有意识地模仿语音，并以此为乐。听到大人说“不”会停止活动。会用点头或伸手表示“要”，用摇头或皱眉表示“不要”，开始能表达自己，而不是单纯模仿。手势语发展很快。

　　第9个月

　 能较清晰地发声，来表达自己的意思和感情；能叫“爸爸”、“妈妈”。

　 知道大人在谈论自己，会表现出害羞。这是宝宝理解大人谈话的表现。

　　第10个月

　 除了“爸爸”、“妈妈”以外，会说其他几个词，会模仿最后一个音。

　　第11个月

　能够有意识地称呼爸爸、妈妈，还能说出两三个词。能理解大人的话并用手势回答。比如问“你几岁啦”，会竖起手指表示。

　爱听熟悉的话，会照着听到的一些话去做，如“坐好”等。

　　第12个月

　 认物的范围增长很快。除五官外，还认识手、脚、头、肚子等部位。说儿歌时，能做出4种以上的动作。

　 对书本上的东西流露出浓厚的兴趣，并希望成人指出它们的名字，可能还会自己认出书中的物体并用手指出。>>摇妈求助：宝宝语言发展迟缓怎么办？
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　 摇篮网友可儿笑问：游戏对宝宝语言发展有何作用？

　 摇篮网特聘专家菜怡解答：不同的游戏对宝宝的各项发展都有着不同的作用，要想游戏对宝宝的语言发展起一定的促进作用应抓住儿童语言发展的最佳时期，来设定游戏内容如：训练宝宝说话的连续性条理性词汇的积累等等据研究2～3岁是儿童口头语言发展的最佳年龄，这个时间，儿童学习说话很容易，4—5岁是儿童学习书面语言最佳年龄，这时儿童对阅读识字最敏感。>>查看全文

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智力开发打造聪明宝宝
　　13-15个月

　喜欢说一种他自己才能听懂的语言：一连串的类似母语的音节，配合着手势和表情，可能还会夹杂着零星的真正的词。

　懂得一些日常用品的名称，能说出几个词和自己的名字。还不能流畅地表达需求和愿望。会按照大人的话去做一些简单的事，比如把东西放回原处，自己脱袜子等。

　　16-18个月

　较多地发叠音词，如Ge-Ge、Bao-Bao，指出和说出身体的3~5个部位。能指出书中和日常生活中的许多物品，能使用10个左右有意义的词。
　　19-21个月

　开始明白更复杂的要求，如“把红皮球从床上拿来”。会说“我的”，用“我”代替自己的名字。

　 大约能说出20－30个词语，会说两三个字的短句，如“下地”、“宝宝喝水”等；知道亲人和最熟悉的小朋友的名字。

　 非常喜欢模仿大人说话，宝宝在玩耍时，会跟自己叽叽咕咕“说话”。会表达个人的愿望和需求，会用其他手势引起你的注意。

　　22-24个月

　 有关物品名称的词汇量飞速增加，会形容物品的颜色，能描述熟悉物品的特征并认出它们。能回答简单的关于生活的问题，并开始提问题。常自言自语，话也变得复杂起来了。

　 懂得等别人说完以后自己再说，能够用语言解决一些问题，比如索要物品、叙述事物等。不过说话还不太清楚。

　　25-27个月

　 会问：“这是什么？”会说6~8个字的完整句子或4~6句的儿歌。

　 用“你”提问时，会用“我”回答问题。比如问“你几岁了”，会回答“我两岁”。开始理解“你”、“我”的相对概念，但有时还会混淆。

　　28-30个月

　 能将熟悉的儿歌从书里找出来。知道5种以上颜色和一些数字，能数到3。知道自己的名字，开始问“为什么”，会说“不”、“不要”、“不行”。

　　31-33个月

　 会讲一些熟悉的物品的用途，如茶杯、刀、梳子等。知道简单的反义词。能按照故事内容回答大人提出的问题，如“这是谁”、“在干什么”。

　　34-36个月

　 会叙述过去发生的事，还会说“什么”、“哪儿”、“怎么了”、“为什么”。

　 能说5~10个字、有动词和形容词的长句子，说话时也很有信心了。开始用“和”来连接自己的观点。能正确用“我”、“你”、“他”之类的代词，有关时间的词也开始多起来了，逐渐理解过去、现在和将来的概念。
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　 摇篮网友猫会上网问：10个月的宝宝语言发展是怎样的？

　 摇篮网特聘专家陆陈英解答：10个月宝宝的语言发育训练大致一般为以下6点：1、理解并执行一些简单的命令式语言；2、得到成人的鼓励或肯定的语言，婴儿会不断地重复；3、努力模仿成人发出的新语音；4、用动作表示各种意思，与他人进行简单“交流”；5、初步理解一些新单词（如日常用品、家人称呼，常发生的动作等）；6、能够说出第一个有意义的单词。>>查看全文

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