著名青少年问题专家孙云晓说：通过多项全国性少年儿童调查发现，当代城市独生子女家庭分为六种类型：溺爱型、否定型、民主型、过分保护型、放任型和干涉型，最利于孩子成长的是民主型的教养方式。在这样的家庭中长大的孩子，自我接纳程度高，相应地自信心、自尊感和成就欲望都比较强，容易形成敢说敢干的创新精神和实践能力；采用否定型教养方式则相反，父母经常责备打骂孩子，对孩子的训斥多于鼓励。在这样的家庭中长大的孩子，自我接纳程度低，总是甘居下游，对自己的前途常怀恐惧无望之心，这样自卑的心态往往会对他们未来参与社会竞争产生不利的影响。
民主型的家长以合理、温和的态度对待孩子，他们站在引导和帮助的立场，设下合理的标准，并解释道理。既尊重孩子的自主和爱猫扑.爱生活性，又坚持自己合理要求；既高度控制孩子，又积极鼓励孩子爱猫扑.爱生活自主。
综合来说，专制的父母为孩子规划所有的事，将孩子训练成听话的机器，并不能帮助孩子获取必要的知识技能，终究不能包办孩子一切的时候，那时放手就太迟了。放任的父母是不负责任的父母，往往使孩子面对挫折无法适应。唯有民主的父母才能培养孩子健全的自我，在这种家庭环境中长大的孩子，从小被尊重，又不乏父母的引导和要求，往往成为最爱猫扑.爱生活而有自信的人。可以肯定地说，民主型的教育模式对所有孩子的心理发展都是有益的。所以，我们提倡民主型的教养方式。
2．培养孩子健全的性格
人的性格不是天赋的，而是在生活中逐渐形成的，其中家庭环境和家庭教育又起着举足轻重的作用。家庭和睦、父母勤俭，热爱劳动，儿童就容易形成诚实、爱劳动、责任心强的性格。家长过分溺爱和放纵，会使孩子胆小、幼稚、任性、娇气、自私。
要培养孩子的健全性格，首先不要训斥、打骂孩子，即使孩子有了错误，或者能力较差，也应寻找原因，“对症下药”，减轻孩子的心理压力。因为拳打脚踢会造成孩子的心理创伤，这种创伤有时是难以弥补的。
但是对孩子也不能过于溺爱，不能事事都替孩子去做，使孩子养成依赖性。溺爱播下的是甜蜜的种子，收获的却是苦涩的果实。身教重于言教，家长要为孩子做出，如果父母热情好客，豪爽要强，乐于助人，工作积极努力，从不与别人吵架，这些性格也会传给孩子的。
3．重视家园沟通
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，家庭教育的重要性决不可低估。同时，学校教育对孩子性格的形成有着特别重要的作用。学校的教育活动对形成孩子的态度和习惯化的行为方式，培养良好的性格起着主导的作用。
所以，我们必须注重家园联系。教师应把孩子在幼儿园表现出来的性格行为及时反馈给家长。而家长也应该把孩子在家里的性格行为向教师反映。双方的沟通可以从多方面、较全面地了解孩子的性格行为。教师和家长就能根据孩子的具体表现拟定对策、“对症下药”。同时，教师应对家长所采取的一些不正确的教养方法提出整改意见，本着对孩子负责的态度，相信父母会理解和接受。
教师还要利用〈〈家长园地〉〉、〈〈家园联系册〉〉、家长半日开放活动以及家长会的机会，向家长宣传一些科学的教育方法、育儿知识，并向家长建议采取民主型的教养方法，并介绍具体的做法。
三、结语
我认为，教养方式不仅受父母教育程度、社会经济地位以及文化的影响，同时也受到儿童自身各方面因素的影响，这应该是个双向影响的过程。总之，家庭教养方式融于父母对儿童的一切教育活动中，因此提高父母素质，优化教养方式，是抚育下一代健康成长的必要前提。
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