学校心理健康教育课程亟待完

　　目前，中小学生的心理健康教育课程开展得如何？在小学开展的心理健康教育课中，教师们应从不同的层面，针对不同学生的具体情况进行心理教育，让学生们明确人生价值，谋取幸福感。

　　日前，一名年约14岁的男生，从涪陵乌江大桥跳入江中，该男生仍然下落不明。家长认为：“现在一些子女心理承受力很差，遇到一点挫折，有时会采取极端的方式来解决。”

　　学校应开设了网络咨询，通过校园热线的方式，让学生倾诉烦恼。虽然，心理健康教育已经在各中小学广泛开展，但这些心理咨询室，只是靠老师倾听学生诉说，对学生进行心理疏导，并没有专门的检测设备。

　　如何预防青少年自杀

　　一、建立危机干预体系，从一定程度上减少自杀发生率。危机干预体系应当是一个立体的体系。在学校、社区，应加强关于生命价值的宣传，对广大群众特别是青少年进行心理健康知识的教育。

　　二、在医院建立危机干预中心，提供电话服务和接待来访，为有自杀倾向的人群提供心理疏导服务。同时，可利用社区卫生服务中心建立完善的自杀干预机制，提高普通市民的精神卫生知识知晓率。

　　预防青少年自杀光靠学校和社会的力量是不够的，家长应当担负起很大一部分责任。家长应当重视孩子的心理健康，帮助孩子摆脱成长危机，给孩子营造一个快乐、舒适的成长环境。

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