张澜：刚刚开始到陌生环境里，他精神孩子可能不会像在家里面肆无忌惮的哭。换了新环境他精神紧张，不会那样随意的哭，因为环境的改变会产生行为的改变，这是我一直坚持的。如果孩子这样哭了，说明他已经形成这样一个习惯了，那么老师肯定会哄他，老师不会让孩子哭成那样。老师的办法就是转移孩子注意力，然后跟孩子说话，情绪比较平定的时候讲道理：“你哭了，吐了，舒服吗？不舒服，有什么事跟老师说。”通过这样的引导孩子就知道了。你接孩子时与老师交流，再问他，强化老师的引导。每天入园之初的交流很重要。每个孩子都特别需要成人对他进行这样一种引导性的、激励性的帮助，然后强化，稍微有一点进步，积极地鼓励，巩固下来，再进一步巩固就会放大和稳定他的优点。家长与老师相互配合，对孩子的帮助效果就会更显著。有的孩子很拧，就是嚎啕大哭，有的孩子都哭的呛起来了，老师有经验，知道怎么处理。
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