活动内容：1 幼儿有学习用英语打电话的愿望，了解用英语打电话的习惯。

　　3 听懂并能将运用到打电话当中去。

　　2与同伴合作游戏时，能较熟练的用简短的英语打电话，声音清晰，自然、大方。

　　活动准备：磁带、录音机、卡片、

　　活动过程：

　　一、 教师以情景表演引出活动主题。

　　T1： Hello！

　　T2： Hello！

　　T1： Lily？

　　T1： Let’s go to the park！

　　T2： Good idea！

　　T2： Yes.

　　T1： See you late.

　　T2： See you late.

　　二、学习用英语打电话。

　　T； What did you hear？

　　T： This time ，let’s listen to the tape.

　　T； What did you hear？

　　T： “Good idea！” Guess！ What’s meaning？

　　T ：Read after me：Good idea. Good idea……….

　　T：Children， this time where do you go？

　　T：， Let’s call Miss Zhou.Ok？

　　T：Togher .

　　C： Hello.

　　T2：Hello.

　　C ：Miss Zhou？

　　T ：Yes！

　　C：Let’s go to the zoo.

　　T2：Ok！

　　C：See you later.

　　T： See you later

　　用同样的方法练习几遍。

　　三、幼儿分组练习

　　T：Now two in pairs.

　　让幼儿两个两个自由组合练习，鼓励幼儿大胆与教室里的老师一起玩打电话的游戏，结束本课内容。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youjiao/1067679.html

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