导读：孩子步入课堂后，除了日常学习，更重要的是培养他的求知欲，培养他独立思考和解决问题的能力。自己能解决的事就自己去解决。父母要尽量少的干涉。

　　曾听过这样一句话，没有挫折的人生不能算是美好的人生。俄国科学家列别捷夫也曾说过：“平静的湖面，练不出精悍的水手，安逸的环境，造不出时代的伟人。”早在战国时期孟轲也有相似观点：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。这些都说明挫折是磨炼一个人的意志，使人走向成熟和成功的重要内容和途径。

　　社会现状调查：家长们怎样看待挫折教育？

　　支持方观点

　　言言妈：

　　人必须得成长，只在顺境中生活。那么无易于温室中的花朵，注定受挫必碎。虽然我也很舍不得让宝宝受一点点委屈，可是为了孩子的未来，我愿意让孩子经受考验！

　　小树爸：

　　我儿子是个小男子汉，从他很小我就注重引导他。现在我的树树自信、坚强！我愿意与孩子一起面对今后的风风雨雨！

　　反对方观点

　　楠楠爷爷：

　　挫折教育！俺看没啥必要，现在孩子还小，咋能承受打击呢。等孩子大了自然经事儿就多了，到那时候，想不让他受挫折都难，所以现在还是宝贝着点吧，能少受点屈委就少受点屈委！

　　欢欢妈：

　　我家欢欢才3岁，谈挫折教育太早了，等孩子上学了，再进行这方面的教育也不迟。现在就多迁就她一点好了。

　　家长引导，孩子的强大后盾支持

　　鼓励孩子，面对失败！

　　孩子因失败而沮丧时，父母不要说“我认为你是最好的”，孩子会认为自己遇到不公正的待遇，把失败归在裁判或他人身上。这时应积极引导孩子正视失败。

　　训练宝宝的忍耐力，学会等待！

　　从孩子七八个月开始，就需要让孩子学会在有要求时要“等待”，如喝奶要等凉了才喝；吃糖要自己耐心包皮等。孩子学会等待是对付逆境的一大能力。

　　欣赏胜利者，提高自己！

　　不要为安慰孩子而贬低其他孩子应和孩子一起分析对方取胜的原因，教孩子从内心欣赏对方。等孩子长大后才能在竞争中从容面对，并欣赏对手，这也是个人魅力的体现。

　　培养乐观向上的精神！

　　面对挫折应该是一种痛并快乐的状态，让孩子以乐观情绪坚强地挑战挫折，不消极地看问题。当孩子不能面对挫折时，父母应以乐观的情绪感染孩子。

　　挫折教育实用大全！

　　适时教育！切忌拔苗助长！

　　0-1岁：培养责任感

　　家长都会无条件地保护孩子，会让孩子觉得他在家庭中是第一位，这对以后孩子的抗挫折能力不利。让孩子感受到他与其他的家庭成员是平等的。

　　1-3岁：培养自理能力

　　当孩子可以站立、行走了，不要总是抱着或者帮他迈步等，动作发展的同时也是心理的不断发展完善的过程。孩子稍大后，让他试着料理自己的生活。

　　3-5岁：培养心理独立性

　　平时我们总会主动帮孩子做事，但有些事是要孩子独立完成的，此时给予过多帮助的话，会让孩子产生依赖心理。对自己失去自信心与独立性。

　　5-6岁：培养解决问题的能力

　　孩子步入课堂后，除了日常学习，更重要的是培养他的求知欲，培养他独立思考和解决问题的能力。自己能解决的事就自己去解决。父母要尽量少的干涉。

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