因此,要改变这种现象,就需要家园多沟通,我们老师可以在孩子离园时鼓励孩子在家放好自己的玩具,自己睡觉,放好小鞋子等等,让小朋友们比一比,看谁在家做得好,与家长通过沟通了解孩子在家的情况,对做得好的及时表扬。 对于家长来说也要积极配合幼儿园的工作,帮助孩子养成良好的习惯,家园沟通,要求一致,幼儿园、长辈之间教育方式和要求的不统一,往往会使孩子产生矛盾心理,无所适从,因此保持家庭和幼儿园教育的连续性、统一性很重要。家长在与孩子的相处过程中也要注意赏识,对孩子的每一点进步都要及时实事求是地给予肯定、表扬,加以鼓励。对缺点和不足也要以合理的方式指出。同时还要注意到身教胜于言传,孩子模仿性强,家长是孩子模仿的主要对象,榜样作用是很大的,要求孩子做到的自己也要做到。 教育是立体的,全方位的,家园常沟通,孩子的教育就会有事半功倍的效果。
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