备受推崇的蒙氏教育在中国已经生根发芽，今天让我们来了解一下它有别与其他教育模式的十个显著特征。
1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。
2、以生活为主题的教育。反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。
3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。
4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。
5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。
6、混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。
7、丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。
摒除奖惩制度。
8、爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。
9、采取尊重孩子的方式。培养孩子正在萌芽的尊严感，尊重孩子成长步调。。
10、没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。 （本文来源：新爱婴松江园）

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youjiao/1093807.html

相关阅读：