1.心理准备
入园前3个月,家长要和孩子经常谈论幼儿园,可以谈自己小时候在幼儿园是如何的快乐;也可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园的趣事;带孩子到幼儿园游玩，让孩子知道幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激起孩子想上幼儿园的愿望。
2.生活准备
让孩子学会自己用勺进餐，克服要别人喂饭的不良习惯;学会自己有规范地大小便;让孩子认识自己的服装鞋袜及其他用品。服装应便于穿脱，没有尖锐的饰品。鞋子最好是平胶底，不穿有跟的，不穿拖鞋。在作息时间的安排上，应逐渐接近幼儿园的生活规律。此外，请上学时给孩子备一套替换的衣裤交给老师，以便在孩子尿裤后及时更换。
3.交往准备
多带孩子到家庭以外的环境中去活动，多接触其他孩子，多和孩子讲有关独立、勇敢的故事或做一些相关主题的游戏。教孩子知道自己的学名，学会用语言表达自己的需求，如大小便、口渴、饥饿等。教孩子学会和老师、小朋友打招呼，如“早上好”、“再见”等。教孩子学会不独霸玩具，不抢别人的玩具。
2在入园的初期，家长送孩子入园时应注意什么?家长一定要信任幼儿园老师和自己的孩子，千万不要因孩子哭闹得厉害而尝试停几天再送他上幼儿园。那样做，只会强化孩子的哭闹行为，使他觉得只要哭闹就会让父母心软。所以，一旦将孩子送进幼儿园就一定要“铁石心肠”，以最快的速度离开，将孩子的哭声抛在身后。也不要每天长时间地滞留在幼儿园内陪孩子。这除了会影响幼儿园正常的教学秩序外，还会无意义地延长了孩子的适应过程。每天孩子回家后，家长要多和他交流，对孩子的幼儿园生活要表现出极大的兴趣，并且多鼓励他。切不可以随意威胁、恐吓孩子，更不要以“不听话就送你到幼儿园”、“不听话明天告诉老师”之类的话强迫孩子服从自己，使孩子从心理上产生对幼儿园以及幼儿园老师的恐惧心理。
3孩子刚入园，一般会有哪些方面的表现?4为什么应当准时接送孩子?
早晨8点左右，是幼儿园的晨间接待时间。幼儿园对孩子进行晨间检查，还组织幼儿参加一些游戏和体育活动，这是幼儿快乐一天的序曲，错过这个时期，对孩子调整情绪和接受教育不利。此外，准时入园(尤其是冬季)还有利于培养孩子意志品质和遵守纪律意识的培养。下午3：30?4：30(夏天4：00?4：30)是离园时间，孩子刚入园时，家长应按时来接孩子，不然的话，孩子看到小朋友都回家了，他会感到孤单，长此以往，不利于孩子个性健康。当然，如果家长临时有事，可以打电话告诉老师，让老师给孩子解释。
5家长每天接送孩子时要注意哪些问题?家长早晨送孩子入园时，教孩子主动向老师和小朋友说“早上好”，培养孩子的礼貌意识;不要带零食和饮料来园;不要让孩子带有可能被吞食、塞入鼻孔或耳道的小物件和首饰;不带别针、小刀等危险品入园，以免造成危险。如果想带玩具入园，需事先征求老师的意见，得到许可才能带来。如果孩子身体和情绪欠佳，需在入园时告诉老师，以便老师注意观察。下午接孩子时，教孩子主动向老师和小朋友说“再见”;家长接到孩子后就尽快离园回家，不要滞留在幼儿园中任孩子奔跑玩耍，因为这时候老师已不负责照管孩子，而很多意外事故恰恰在这时发生。
6在配合幼儿园教育孩子方面家长应该怎样做?孩子上幼儿园后，一天中大部分时间是在幼儿园中度过的，家长应及时了解孩子在园情况，以便更好地配合幼儿园对孩子进行教育。了解孩子在幼儿园情况，既可以向老师询问，也可以通过与孩子谈话进行。例如家长了解到孩子注意力不容易集中，回家后有意识地培养孩子的注意力，这将更有利于孩子成长。又如孩子生性羞怯，不爱与小朋友交往，家长可以与老师商量，老师会在工作中有意识地让孩子与别的小朋友熟悉、合作。当家长向老师询问时，问题应提得具体，不要泛泛地问“他表现怎样?”可针对孩子的情况问“他现在愿意和小朋友们交往吗?”“他吃饭怎样?”老师可以具体回答你。孩子初入园时，家长也可以稍提早些到幼儿园接孩子，看看孩子的活动情况，就会更了解孩子。孩子受到老师的惩罚时，不要护着孩子，应该相信老师的做法是有一定道理的，如果确实老师做法不当，可以婉转提出来共同商量。如果老师的做法损伤孩子身心健康应及时找领导汇报，并立即让孩子脱离原来环境。平时家长不要在孩子面前批评老师，家长对老师的评价会影响到老师在孩子心目中的威信，也影响到老师的教育效果。孩子不尊重老师，将导致老师教育的失败。
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