同样是孩子，但是每个孩子的能力都是有一定的差异的。就拿阅读能力来说吧!同样的读书，有的孩子接受能力比较好，阅读能力自然就容易提升。有的孩子接受能力稍微弱些，自然，阅读能力也就平平。那么，您是否知道是哪些因素影响了孩子的阅读能力提升呢?

　　影响孩子阅读能力提升的因素?

　　1.语言接受环节的落后

　　每个人的接受能力都不一样，孩子也是存在个体差异的。有的孩子接受能力强，有的孩子接受能力弱。接受能力弱的孩子自然在语言表达方面就会亚于接受能力强的孩子。语言能力是对字、词和句子的辨认与理解过程。如果这一过程出现困难或落后，儿童就会在口头和书写的语言材料的理解方面出现障碍。

　　2.语言生成方面落后

　　语言落后的孩子一般都很难表达或书写。听到或看到文字后，我们要接受它，还要在大脑中贮存它，最后要能将文字表达出来。表达文字，首先就要在大脑中生成文字，或以听表象的形式，或以视表象的形式。有的儿童接受环节没有出现落后，但在生成环节上出现落后，仍然会出现阅读方面的困难。

　　3.家庭影响

　　孩子受家庭的影响是非常大的。父母的行为能直接影响到孩子的行为。一般重视语言沟通的家庭，孩子的语言能力相应的也会高一些。而不善于沟通的家庭，孩子的语言能力相对来说也会闭塞一些。所以，要想孩子的语言能力得到全面的发展，家庭环境很重要。

　　4.情绪问题

　　心情好做什么都顺畅，大人是这样，孩子也是一样的。孩子的情绪与情感也是影响阅读的重要因素。有些孩子对于阅读有一种害怕和焦虑的情绪，由于阅读能力较差，而对阅读产生恐惧心理。一旦孩子对阅读产生了恐惧心理，您觉得孩子还能有很好的阅读能力吗?那是不可能的。因为孩子从内心就开始排斥阅读，自然，阅读就不能学好了。

　　5.教育的超前或落后

　　孩子每个阶段都有每个阶段接受的程度。有时学校中所呈现的材料过难，不适用于某一儿童的现有水平，这可导致孩子对阅读恐惧。有些孩子喜欢形象的阅读材料，也有些孩子对于抽象的阅读材料有兴趣，而学校不能总是满足不同儿童的特殊需要，所以，面对同样的阅读材料时，有个别儿童就难以适应了。

　　6.阅读兴趣问题

　　兴趣是孩子最好的老师，当孩子对一件事情产生了浓厚的兴趣的时候，任何问题都能迎刃而解了。但是，如果孩子对一件事情失去了兴趣，那么，怎么做都是于事无补的。所以， 培养孩子阅读能力之前，培养孩子的阅读兴趣很重要。

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