1、让孩子把所受的委屈和不快宣泄出来
此时,只要孩子的言行不过分,父母就应该接受,并允许孩子适度哭闹。之后,好好安慰孩子,设法使他们的情绪在爆发后逐渐恢复平复。但安抚孩子并不等同于无条件顺从孩子。此时,父母如果毫无原则的一味迁就孩子,会起到适得其反的效果。
2、等孩子的情绪平静后,父母可让孩子述说事情的来龙去脉
值得注意的是,一定要让孩子主动述说,当他们提及自己的感受时,鼓励其说出为什么会有这样的感受。仔细聆听后,父母应心平气和地从其他人的角度设置几个问题问孩子,引导孩子从他人的角度看问题。
3、帮助孩子树立自信心
心理学研究表明,任何孩子都有获得成功的渴求,也都有争取成功的潜能。如果孩子在学习中能不断享受到成功的体验,就能避免产生消极的自我暗示,提高学习自信心,焕发学习热情,主动内化教育要求,积极挖掘自身潜能,从而实现“成功是成功之母”的良性循环。所以,作为父母,孩子有什么事情做得好要及时鼓励,多鼓励,使孩子产生积极的自我暗示,从而激发自尊自爱、自信自强之心。
4、引导孩子多进行运动
体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态,恢复体力和精力,有助于消除压力,排解心中郁闷;体育锻炼也可以陶冶情操,保持健康的心态,充分发挥个体的积极性、创造性和主动性,从而提高自信心和价值观,使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展。
2 教育敏感期孩子的最佳方式1、尊重孩子为有能力的个体孩子是具有能力的天生学习者。他们会循着自然的成长法则,不断使己成长为"更有能力"的个体,这是父母首要改变的观念。
2、细心观察敏感期的出现每个孩子的敏感期出现时间并不相同,因此成人必须以客观的态度,细心观察孩子的内在需求和个别特质。
3、布置丰富的学习环境当成人观察到孩子的某项敏感期出现时,应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。
4、鼓励孩子自由探索、勇敢尝试当孩子获得了尊重与信赖后,就会在环境中自由探索、尝试。
5、适时协助而不干预当孩子热中于有兴趣的事物时,大人应放手让孩子自已做,避免干预。不过,并非要丢下孩子,完全不管,而是适时予以协助、指导。
3 敏感期孩子教育的重点1、观察敏感期的出现
每个孩子的敏感期出现时间并不相同,因此父母必须客观细心地观察孩子的内在需求和个性特质。
2、布置丰富的学习环境
当观察到孩子某项敏感期出现时,尽可能为孩子提供一个满足他成长需求的环境。
3、鼓励孩子自由探索、勇敢尝试
当孩子获得了尊重与信赖后,就会在环境中自由探索、尝试。
4、适时协助而不干预
当孩子热衷于有兴趣的事物时,父母应放手让孩子自已做,不要太多干预,并适时予以协助、指导。
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