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嘟嘟入园第四天

编辑: 路逍遥 关键词: 入园入托 来源: 逍遥右脑记忆


haoping 原帖: (写于9/5/2002 9:31:11 AM)

9月4日是上学的第三天,还是姥姥和阿姨接的嘟嘟。我到家后嘟嘟和姥姥正在楼下等着呢,发现又是一裤子尿骚味。嘟嘟的小脸越来越尖,脸色很不好,黄黄的,明显蛋白质摄入不足,嘴唇干干的。姥姥说尿也比较黄,看来水喝的也少。

嘟嘟的情绪非常不好,不能提幼儿园,小朋友,老师,滑梯,吃饭等任何和幼儿园有关的事情,一提就哭,不停的说不去幼儿园,要妈妈抱,要去姥姥家,要去找姥爷。抱他谈了半天,好不容易才把情绪安抚下来,问他玩滑梯了吗?答没玩,问唱歌了吗?答没唱。问吃饭了吗?答吃了。姥姥说接他时候手里正拿着一小块发糕呢。

晚饭后半个小时之后,脸色恢复了点血色。不肯自己去玩,缠着妈妈,玩什么都玩不进去,一付心神不定的样子。出乎意料的是,他突然改了口,改成要去幼儿园,一分钟一次的频率哼哼要去幼儿园。以前最喜欢的故事书,动画片什么都吸引不了他,闹着要妈妈姥姥陪着去幼儿园,怎么跟他解释幼儿园关门也没用。心想是不是白天在幼儿园没玩成滑梯?试着问我们去院子里滑梯玩好吗?嘟嘟马上就同意了,到了院子里。嘟嘟并不肯滑,一直就要妈妈和姥姥抱着,嘴里还哼哼着,后来又去逛了会儿超市,在超市里面高兴起来,和售货员阿姨玩电子秤。

回家后嘟嘟和小布鸭子洗澡终于让我耳根清静了一会儿,喝奶的时候讲故事小心翼翼挑选出不会让嘟嘟想起幼儿园的故事,喝完了奶,嘟嘟已经困的眼睛都快睁不开了(这时才八点半,看来午睡没睡够),关了灯睡觉,一会儿就说一句,妈妈不要上班去,妈妈在家陪嘟嘟,妈妈别走,去找姥姥吧,一起去找姥姥……直到十点才睡着!

夜里睡的还算安稳,只是掉下床一次,哭了几声。早上六点居然就醒了,打着哈欠跟我说:“我睡醒了,去幼儿园吧。”我的天,还没忘呢。只好陪着他洗脸刷牙,很不情愿,只想去幼儿园。吃饭也不好,勉强喝了几口奶,吃了两口面包。早早到了幼儿园,嘟嘟并不要去玩滑梯,居然说要进教室,然后再出来玩,看来是老师教过他。到了教室门口,边哭边对老师说要去外面玩会儿。老师同意了,可是又不肯玩任何东西,只是要妈妈抱着。不一会儿又要回教室,老师迎出来,带着他和另一个哭哭啼啼的小女孩说出去玩。我们也就和他道别走了。远远看着他还是一脸哭样,跳着脚四处张望,看见了我们又不敢跟过来,只是在老师身边跳边说着什么。不一会就被老师带回教室了。

9月5日是上学的第四天,我回家的路上想着各位妈妈给我的建议,琢磨着晚上的应对方案。等我到家的时候嘟嘟正在家吃肉饼呢,姥姥说他一到家就喊饿。嘟嘟的嗓子哑的很厉害,不过这次他身上没有尿味了,而且还得了个小红花,大概是不尿裤子的成绩。不过他好象对那个红花不感兴趣,一直没有提这个事。吃了两块肉饼后姥姥跟我讲他在幼儿园的表现(姥姥上午装做去幼儿园办手续的家长混进去一次),说他上午就在教室里来回走,没有哭。但是下午去接的时候正大哭着。听到姥姥提幼儿园的事情,嘟嘟立刻又象祥林嫂一样摆着手反复说:“不去幼儿园,不去幼儿园。”吓的我赶紧把他抱到阳台去看汽车,然后给他吃香蕉,总算打岔过去。跟姥姥说今天晚上不要提幼儿园的任何事情,也不要问他,以免加强他的分离焦虑。

第二天不到六点,又醒了,眼睛都不睁就说:“我睡醒了,我要去院子里玩,我睡醒了,我要去院子里玩……。”赶紧爬起来,洗漱完毕就送到院子里玩滑梯。转眼就到了七点一刻,必须送嘟嘟走了,嘟嘟很紧张,不停的问:“我们去哪呀,我们回家吧,回嘟嘟的家吧。”也不想骗他,等嘟嘟上了车直接就跟他说我们去幼儿园,他立刻哭上了:“我不去幼儿园,我要妈妈抱。”一再承诺一下车就抱。嘟嘟就不停的哭着说:“一下车就抱,停在那就抱,停下吧,停下就抱,妈妈和姥姥陪着去幼儿园,不去上班。”

到了幼儿园,抱着他进了幼儿园,嘟嘟还是哭着要去教室,说然后在出来玩。见了老师,哭着说老师早,我要出去玩。老师抱进教室了,哭声立刻升级。看见了他在教室里来回转圈,立刻就明白了在家来回走是怎么回事。他哭喊着:“我要回家,我要找妈妈去,我要出去。”没有立刻离开教室,在转弯处想等一会儿听听他的反应。我转过去跟老师说想带他出去玩一下再带回教室,老师不大高兴,说要想带孩子玩就先去玩再进来,不然还得哭。还是答应我把他带出去一会儿。嘟嘟看见我立刻奔过来,不停的说:“我们回家吧,我不哭,我们回家吧。”看孩子努力控制自己不哭的样子,我简直就控制不住了,理智让我把他抱到一个角落慢慢的安抚他。最后还是把他送去了幼儿园,看着老师不大高兴的脸,好象在说,看吧,哭的更厉害了。唉,也许不该把他带出来,走吧走吧,嘟嘟总要学会自己长大。

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