来自美国科学家的婴儿听力试验

　　研究人员对8个月、12个月、3岁和4岁婴幼儿作了11项不同试验。

　　8个月和12个月婴儿试验组

　　婴儿坐在家长的腿上观看投影（一张图片配合一种声音）。研究人员不断重复声音和图像的组合，以加深婴儿的印象，然后再改变组合中的声音或图像并观察婴儿的反应。结果发现，婴儿在听到熟悉的声音时，并没有对显示的新图像表示更多的关注；然而，当婴儿听到新的声音时，不管显现的是新的还是旧的图像，他们看图像的时间明显增长。

　　3岁幼儿实验组

　　研究人员发现，宝贝更倾向于声音而不是图像。当宝贝看到不熟悉的图片时，会更加关注声音。但当遇到熟悉的图片与不熟悉的声音时，则更加关注图片。这表明，相对复杂的图像信号能否引起宝贝注意的关键是熟悉与否。

　　4岁幼儿实验组

　　研究人员在宝贝观看一个几何图形与声音的组合时告诉他们，必须记住这张图片。接下来向他们展示第二个图形声音组合时，研究人员发现，宝贝如果听到熟悉的声音，并不能准确地辨别出新的图形。而如果仅仅使用图形，他们就能准确地指出被变换了的图形。这表明，他们在辨别视觉信号上没有困难，只是由于声音信号的影响，宝贝对视觉信号的注意力才有所下降。

　　研究发现

　　婴幼儿似乎一次只能对一项刺激做出反应，而这一刺激一般都是声音，偶尔才是图像。但成人可以同时处理声像，并且更倾向于图形信息。可见，宝贝在成长过程中慢慢加强了观察图像的能力。

　　在所有实验组中，婴儿是对声音最专心的，也就是说，年纪越低，听觉系统的支配地位越明显，这种对声音的偏好，为宝贝的语言学习提供了帮助。研究人员表示，宝贝是不自觉地被声音吸引，这并不受他们自身的控制。

　　来自科学家的建议——怎样发展宝贝的听力认知

　　胎儿期

　　胎儿3个月时，就能听到母亲体内的声音，5个月大的时候，听力水平已接近成人，能听到母亲体外的声音并做出反应。而且妈咪声音的频率是宝贝最喜欢、也是最适合于宝贝的，所以妈咪可以做的是：

　　1、经常和胎儿说说话

　　你可以把你看到的听到的讲给他听，也可以把你的心情和感受告诉他，当然也可以给他讲讲故事，读读英语，让宝贝能感受到你对他的爱。此外，妈咪话语中体现的喜悦或愤怒之情都能被宝贝所识别，可以说，妈咪的感觉就是宝贝的感觉，因此，妈咪保持愉快的心情对宝贝而言是非常重要的。

　　2、经常给胎儿听音乐

　　你可以为宝贝选择一些平和安详的古典音乐，如《摇篮曲》、《献给爱丽丝》，也可以自己为宝贝唱些好听的歌，如果你是会弹奏乐器的妈咪，那宝贝就更能一饱耳福了。

　　婴儿期

　　宝贝出生后，传统的方法是把婴儿和母亲放在非常安静的房间里，但现代科学证明，这样不利于宝贝听觉的发展，宝贝应该在更自然更真实的环境中。听觉系统需要正确的刺激才能有最佳的发展，在第一年中，通过带宝贝出去看新事物、听新声音，提供有丰富听觉刺激的环境是很重要的。

　　1、给宝贝一个有声的环境

　　家人的正常活动会产生各种声音，如：走路声、关开门声、水声、刷洗声、扫地声、说话声等等，室外也能传来许多声音：车声、人声嘈杂得很。这些声音会刺激婴儿听觉及认知水平的发展。

　　2、用“妈咪音”与宝贝讲话

　　由于刚出生的宝贝对某些声音具有本能的听觉偏好，因此，当成人对婴儿说话时，可以用一种相当特别的方式——妈咪音。就是说话时的语调要夸张一些，抑扬顿挫，语速缓慢、清晰，同时还会伴随明确的动作或物品示范，还可以用叠音词(肚肚、褂褂)等，这样就比较能吸引宝贝的注意力。

　　3、为宝贝提供更丰富的声音感受

　　除自然存在的声音外，我们还可人为给宝贝提供更丰富的声音环境。例如：给婴儿买些有声响的玩具——拨浪鼓、八音盒、会叫的鸭子等等。

　　此外，可让婴儿听音乐，有节奏的优美的乐曲给婴儿安全感。他们会听得很高兴，当然，放音乐的时间要有节制，不能一早放到晚，另外也不宜选择过于吵闹的爵士乐等等。

　　最好能和婴儿说话，虽然这时他还不能应答，但是家人，特别是母亲的亲热的话语，会使婴儿感受到初步的感情交流。

　　当母亲面对婴儿亲切地说着、笑着、和婴儿交谈时，婴儿会紧盯着母亲的脸，似乎已懂得母亲散发出的身体语言。

　　4、玩听力游戏

　　你可以利用家中的空酸奶瓶、易拉罐、纸袋等，在里面放上弹珠盖好，摇一摇，对宝贝说：“你听听弹珠的声音。”

　　然后把弹珠拿出来，放上纸屑，盖好之后再摇给宝贝听，问他：“听听纸片的声音是什么样子的？是不是像弹珠一样吵呢？”当然，你还可以用布头、大米等，凡是摇动时可以发出声响的东西让宝贝听。这个小游戏看似简单，但它对提高宝贝听力的敏锐性有很大的帮助。

　　爸妈最好是选择不同的材料摇给宝贝听，让他能够快而准地辨别出不同的声音。

　　5、去户外“采集”声音

　　要多带宝贝去户外走走，向宝贝指出具体的声音，公园里小鸟的叫声、汽车的声音，风的声音。

　　这些来自于自然界真实的声音有助于改善宝贝的听觉辨别能力，锻炼他察觉出声音之间差异的能力。

　　幼儿期

　　随着宝贝的长大，他的视野有了极大的开阔，活动范围也大大增加了。他的求知欲和好奇心更趋强烈，什么都要摸一摸、尝一尝，耳朵也正有待于接受更丰富的刺激。

　　1、用丰富的词汇启发宝贝的听觉智慧

　　这时宝贝的听觉敏锐，已经能够明白很多词语的含义。父母平时要经常与宝贝说话，语速不要太快。

　　在与宝贝说话的过程中、要使用丰富的词汇量来表达自己的含义，如果宝贝不明白，就解释给他听，并且反复使用这些词语，尽可能地用正确的说法表达意思，引导宝贝对词汇的敏感性。

　　2、用动听的音乐开发宝贝认知的潜能

　　音乐以其优美的旋律及节奏对宝贝有着无限的吸引力。

　　父母可以选择几首宝贝熟悉的儿歌，让宝贝跟着音乐起舞。比如，在音乐的伴奏下，宝贝或是倒退着走、跑步，或是自己转圈、蹲走、双脚跳跃等。

　　随着曲调、节奏的变换，宝贝适时改变舞步，这些都可以提升宝贝的听觉专注力、听觉辨识力、听觉认知力和听觉记忆力。通过听音乐，还可以帮助宝贝调整或发泄不良情绪。

　　3、用美妙的故事引导宝贝学会倾听

　　听故事也能帮助学会把注意力集中在人的声音上，一个做不到这一点的宝贝，在以后的学习、阅读方面会遇到非常大的困难。

　　父母如果经常给宝贝朗读故事，那么，宝贝的听觉辨识力就会得到很好的发展，而这正是学会阅读所必需的能力。在给宝贝讲故事时，父母不要仅仅为了朗读而朗读，你可以融入一些简单的活动于其中。

　　比如，选择一本适合宝贝自身体验并且感兴趣的书，让他做一个活跃的听众，可以扮演书中的某个角色进行表演，这样一来，通过听故事给宝贝带来的好处就不仅仅拘泥于促进听觉的发展上了。

　　4、用有趣的游戏触动宝贝听力的发展

　　你可以在一天的任何时候，让宝贝用心去发现各种声音：早晨起来会听到什么、街上有什么响声、妈咪做饭时会有什么响动。

　　睡觉的时候，你可以先用生动的语调讲故事，然后慢慢转成低沉、平和的语调，帮助宝贝入眠。

　　还可以和宝贝一起倾听大自然中的声音：树叶声、风声、雨声、各种动物的叫声等等，而且这些也都是与宝贝共同游戏的良好素材。

　　宝贝听觉发育的一般规律是什么？

　　0-3个月

　　刚出生的宝贝，中耳里还有羊水残留，几天后才能被完全吸收，此时宝贝并不能听到微弱的声音，但能听到较大的声响。如果突然出现60分贝以上的声音，宝贝很容易受惊吓，会全身抖动、眨眼、皱眉头、前臂急速屈曲、两手握拳、哭闹、喘气甚至停止进食。

　　4-6个月

　　宝贝开始能辨别妈咪的声音。跟宝贝说话时，他可能会用眼睛注视你，或专注于听你的声音而停止其他动作，头转向声源，表现出对熟悉声音有感知的能力。

　　7-11个月

　　宝贝能主动向声源方向转头，也就是有了辨别声音方向的能力，听到妈咪哄逗的声音，可发出笑声，有的宝贝甚至会听从妈咪的指令做相应的动作。

　　1岁-1岁半

　　宝贝能按听到的语言做出反应，当问到“鼻子”、“眼睛”、“嘴巴”在哪儿时，会用小手指出来。

　　特别叮咛

　　宝贝出生后，父母要重视听力筛查的结果，如果测试结果未达标，42天左右，还要进行听力复查，如果依然未通过，3个月左右要进行听力诊断性检查，从而及时了解听力障碍状况。

　　不管新生儿听力损害的程度有多重，在出生6个月内和6个月后进行干预的效果前者明显优于后者；对有听力障碍的婴幼儿，只要在6月龄前及早发现，并在此期间内接受干预，且患儿的认知能力正常，经过干预后，患儿的语言能力基本能达到正常水平。而且婴幼儿的智力发育也明显优于晚接受或未接受干预者，所以父母一定要重视新生儿的听力筛查。

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