导读： 一般宝宝满1岁后，就初始具备开口说话的能力。怎么才能帮助宝宝开口说话？父母可以采用 “视听触说结合法”，让宝宝认认、说说所看到的的东西事物...

　　家长们应每天选一个固定的时间里为宝宝诵吟，诱发宝宝模仿发音、开口学说的兴趣方法：

　　听：即让宝宝听你讲故事、唱儿歌、念念童谣和说话。睡前讲故事、念歌谣应是宝宝每天“必修课程”。

　　每个故事至少要讲1～2周，儿歌不但短小精悍、节奏明快，音乐性强，便于唱诵不需要考验宝宝的耐心。宝宝的大脑就会建立起一个加工系统，使故事和儿歌变成他的内部语言。

　　看：即看物说话、看图说话。这时方法是很重要的，要采用“有问有答式”。首先是“你问他指”。如你问“熊妈妈在哪儿?”，他可以用手指出你说的动物来。而当他熟悉了这些词汇以及词所代表的事物之间的关系后，你就必须改变问法，“你问他说”，如你问“这是谁呀”，此时还用手指作回答就不灵了，必须说出“熊妈妈”的词来才行。

　　动&触：即做动作学说话。1～2岁宝宝是个小小的运动员，他学会的动作技能不仅多而且明确，如：爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滚、要等。做动作学说话一般要经历三个阶段：一是你要用准确的语言“翻译”他正在做的动作;二是他听你的指令做动作;三是边说边做动作，即做说并行。

　　日常对话：每天你都要有意识地在日常生活情境中和宝宝说话、对话，语言要简短、明确、正规，不要说娃娃语，想让他说出的字要读重音或多重复几遍，启发他说话的愿望。最重要的，是使宝宝经常保持愉快的情绪和学话的气氛。要用轻松的、游戏似的、纯属娱乐性的方法和在充满爱的气氛中教宝宝说话，因为孩子只有在感到有人爱他的情况下，他的言语才会得到充分的发展。

　　同时，父母还可以用夸张的动作和表情，就画面内容进行的“表达”，鼓励宝宝模仿，使宝宝在游戏中接受阅读训练，喜欢由表情、动作和声音过渡到语词语句与父母进行交流。

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