一、活动目的：

1．通过跟随豆豆和丁丁的探索旅程，让幼儿认识了解各种各样的昆虫，知道这些昆虫的特点以及与人类生活相关的事情。

2．激发幼儿的好奇心和乐于探索的积极情感。教学重点：让幼儿知道在我们生活的世界中有各种各样的昆虫，它们的生活习性、成长过程都大不相同，并知道一些常见昆虫的主要特征。

二、活动准备：

豆丁的奇幻科学之旅系列《出发，昆虫世界大搜罗》一本，以及相关视频。

三、活动过程：

1.播放视频

师：（播放视频前）小朋友，今天我们会认识一群有趣的朋友，它们有一个共同的名字叫“昆虫”。我们一起来认识它们吧。

师：说说看，你们都认识哪些昆虫呢？

答：幼儿的各种回答，教师做小结。

2.展示图书

师：（出示图书）接下来，让我们跟随豆豆和丁丁一起去昆虫王国探险吧。猜猜看，他们会发生什么事情呢？

答：幼儿回答，教师对幼儿的答案做保留，激发幼儿对故事的兴趣。

3.分享故事，幼儿倾听，师幼互动小讨论

教师一边生动地讲述故事，一边引导幼儿观察画面，表达自己观察到的，以及平时积累的与昆虫有关的经验。教师为幼儿介绍图中的各种昆虫和相关的知识点，注意激发幼儿的好奇心和探索欲。

A.你知道蚂蚁的地下王国是什么样子吗？谁是蚂蚁王国最高的统治者呢？

B.你知道知了的成长过程是怎样的吗？

C.你知道为什么蜻蜓喜欢在水面上点一下吗？

提问的环节穿插在故事的讲述中，选取幼儿常见的，与我们生活相关的昆虫进行提问。

四、讨论故事，绘画昆虫

引导幼儿讨论故事中的昆虫，绘画出自己最喜欢或者最不喜欢的昆虫，并为大家介绍自己所画昆虫的相关知识。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youjiao/421332.html

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