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早教班,该不该上?

编辑: 路逍遥 关键词: 学龄前教育 来源: 逍遥右脑记忆


  早教,顾名思义,就是一项对婴幼儿开展的有针对性的早期教育,力图通过这样的教育让孩子的能力得到某方面的发展。

  中国的早教事业始于上世纪八十年代初,由于人们观念及认知上的差异,一直到本世纪初才渐渐为人们所接受。近几年,早教已经在全国普及开来,特别是大中城市更是形式多样。主要有依附于幼儿园而开设的早教班,还有连锁经营的早教品牌,通过寓教于乐的方式对孩子进行早期教育。

  0-3岁需要接受良好的基础教育,这已经成为大多数家长的共识。不过,宝宝该不该上早教班,家长们观点不一,有人赞赏,有人反对。

  【赞赏派】

  早教改变内向性格

  莉莉今年两岁有余,年初,在朋友的推荐下,莉莉妈带着莉莉到了现在就读的这家早教机构试听。一向比较胆小的莉莉刚开始非常羞涩,也放不开,甚至在玩第一个游戏的时候还哭了。但随着早教老师活泼而耐心地指导,莉莉慢慢就笑了起来。在后来与小朋友一起互动的时候,莉莉也表现出乐意与小朋友一起玩的意愿。一节试听课下来,莉莉妈决定就报这家机构的早教课,虽然一年的课程费并不便宜。

  现在上了早教课程大概三四个月,每周只有两节课,但莉莉的性格有了明显的改变,见到人不再像以前那样胆小,而是会主动地与人打招呼、说再见等等。在外面如果遇到陌生的小朋友,也会自报家门,并问对方叫什么名字。此外,在和小伙伴玩的时候,莉莉更是积极地参与其中,有时候还有点领导的“范儿”,用莉莉妈妈的话说:“小家伙变化特别大,原本我还担心明年上幼儿园莉莉会不适应,现在看来,这个早教课上的我一点儿都不担心了。 ”

  家长观点:让莉莉去早教的目的并不功利,因为莉莉一直比较胆小,上早教就是希望能锻炼她的胆量,以及与人交往的能力。事实证明,我的做法是对的。在上早教的这三四个月里,她的变化非常明显,很显然,与同龄孩子接触,以及正确的教育方式非常必要,而这些方式往往又是我这样的新手妈妈所缺乏的。所以,我很主张在条件允许的范围内送孩子去接受早教,百利而无一害。

  语言需要提早开发

  婷婷爸爸在外企上班,因此接触到更多的异域文化,对语言尤其看重。因此,婷婷两年前刚生下来时,婷婷爸爸就决定让孩子尽早接触英语的语言环境。两个月前,婷婷爸爸千挑万选,选中了一家国际知名的早教机构,除了良好的硬件,便利的交通外,他最看重的是其双语的早教环境。一个班级里配备了一名中教及外教,外教负责全英文教学,当然,除了教学之外,还会带着孩子一起做游戏,参加集体活动,而中教则起到辅助的作用,中教与外教的结合,可以保证早教效果更好。

  现在两个月时间过去了,婷婷爸爸发现了一个有趣的现象。虽然有时候别人用外语与婷婷对话,她不一定能回答得上来,但是在家里游戏的时候,有时候会冒出一两句在早教中心学到的英语口语对话,甚至直接将早教中心的游戏搬到家里来玩,英语更是脱口而出。婷婷爸爸觉得,这就是早教的效果,未来婷婷爸爸将会把早教进行到底。

  家长观点:早教早教,强调的就是个“早”字。对孩子来说,智力开发就要趁早,特别是语言开发。这个时期一过,后面再怎么培养开发都达不到早教的效果。所以,我主张让孩子早点接触语言。当前的社会强调与国际接轨,外资企业也越来越多,以后想要在人群中胜出,流利的英语必不可少,所以我认为语言一定要趁早学,当然,坚持也很重要。今后,我还会为孩子选双语幼儿园。

  【批评派】

  教育需要尊重自然

  淇淇的生日有些尴尬,碰巧在9月2日,今年9月2日刚好三周岁的他因为晚一天出生上不了幼儿园。与其他妈妈急于让孩子上幼儿园或早教中心不同的是,淇淇的妈妈讲究的是顺其自然。

  其实早在生淇淇的时候,就有人提醒过淇淇妈,最好早点剖腹产,可是淇淇妈认为还是等到“瓜熟蒂落”比较好,就这样,淇淇在比预产期晚一天的时候降临了。现如今,只差一天赶不上当年的幼儿园,但淇淇妈讲究自然。白天,淇淇早晨七点半起床,吃好早饭就和妈妈一起去公园散步,中午回家吃好饭后午睡两小时,起床后吃点点心,去小区的中心花园找小朋友一起玩,傍晚五点钟再回家看看自己喜欢的书,然后吃晚饭,晚饭后和爸爸玩喜欢的游戏。淇淇每天的生活非常有规律,淇淇的妈妈认为:“在教育孩子的过程中,特别是淇淇这样的小孩子,最好尊重她的生长规律,上学之前该玩的就玩,上了学再学一点儿不晚”。

  家长观点:人生其实是一次长跑,一开始跑得快的未必就赢。我认为,人与所有的生物一样,有自己的规律所在,所以尊重自然就是我的教育理念。更何况,即使没有接受所谓的早教,在平时和他人接触的过程中,孩子也一定会学到她这个年龄该学到的东西。我不认为把孩子放到固定的场所,和固定的人一起玩就是早教,真正的教育就应该是自然的,而非人为的刻意。

  亲自体会成长乐趣

  小勇爸爸一下班就回家,除非有推不开的应酬,否则什么都阻挡不了他与孩子晚上的亲子时间。与其他男人不同,小勇爸爸非常细心,在繁忙的工作之余,还经常抽空写育儿博客,或者到亲子论坛与同龄的家长交流。

  在所有的教育中,小勇爸爸认为,再好的早教都比不上良好的家庭教育。所以,他和小勇有个约定,每天晚上七点到八点的时间属于小勇。这个时间段里,他会分享一天下来小勇发生了哪些事,遇到了哪些人,在倾听中其实也锻炼了小勇的叙述能力,同时也让小勇感受到爸爸的爱一直在身边。小勇还喜欢阅读,爸爸便陪他一起看书,分析故事里的人物及情节,有时候,还使用一点点小技巧让小勇重复故事的内容,以考察他的记忆力。有人觉得不如花点钱送到早教机构,但小勇爸爸却不这样认为:“有些东西是钱买不来,譬如与孩子之间的亲情,我更愿意亲自去体会那份快乐,而不是花钱让机构去做。”

  家长观点:我中年得子,所以特别珍惜与孩子间的这份感情。其实以我家的经济实力,把他送到早教中心不是问题,但是我宁愿自己陪孩子、教孩子。家庭对孩子的影响是早教中心不能替代的,现在有不少家庭父母忙着赚钱,忽略了对孩子成长的关注,这是不对的,在家庭教育中,父母缺一不可。我之所以选择用晚上的一小时陪孩子,也是希望孩子得到的爱更均衡。

  【专家观点】

  家庭才是早期教育的主要阵营

  宝宝在每个阶段应当学什么,又该发展哪方面的能力呢?虽然越来越多的家长意识到0-3岁教育的重要性,却不明确该如何施教,这恐怕是家长目前对早期教育最大的困惑。

  专家指出,想要更好地开展早期教育,家长首先要具备一定科学育儿的能力,学习一定的早教知识。早教班因为在专业上的优势,的确可以提供适合宝宝年龄发展的课程,而且可作为家长学习早教知识的补充手段,家长可以学习将早教班的内容和方法延伸到家里。对于那些不知道该如何和宝宝互动,不知道如何展开教养的家长来说,通过参加早教班的课程,是能够获得一定的启发和指导的。

  不过,需要特别指出的是,家庭才是早期教育的主要阵营,父母才是宝宝早教最好、最重要的老师,早教班只能作为一种辅助手段。父母要把早期教育结合在宝宝平时的生活活动中,鼓励、诱导和帮助宝宝致力于自我活动以此获得实际的知识和经验,让早教融于生活之中。

  在对早教内容的认识上,其实不少父母也存在误区。了解一下早期教育的相关内容,相信会对家长如何选择专业的早教班,甚至要不要宝宝上早教班之类的问题有所帮助。

  早教并不能简单地等同于智力开发,早教也不是传统教育的提前。无论何种教育,都必须建立在适宜的生理成熟度的基础上,才能进行适时的训练,这是基本的科学规律。早教内容其实非常广泛,良好性格习惯、健康情感情绪、创造力的培养等其实都是早教的重要内容,早教是一种全面的教育。有些专家还提出要把宝宝性格培养作为早教的首要任务,优先培养宝宝快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、有独立性、有创造性这6大性格,因为良好性格才是未来成功之母。

  当然,根据每个宝宝自己的天赋和兴趣,因材施教,敏感地捕捉宝宝所表现出来的兴趣倾向,进行强化发展,也是早期教育非常重要的内容。宝宝在音乐、语言、运动等方面表现出来的早慧倾向,如果得到有针对性和适宜的引导,很可能发展为优秀的才能。宝宝的天分倾向一旦被忽略,没有得到强化和发展,就很有可能不再出现,这样就非常可惜了。

  无论如何,都不要强迫宝宝去做他不喜欢、没兴趣的事情,避免让早教走入另一个极端。正确的早期教育能带给宝宝更多的快乐、更好的发展,是不会带给宝宝任何压力的。



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