父母对孩子的性教育从六点入手
1.宝宝出生后,无论性别如何,在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆,以免宝宝从小对自己和他人形成性朦胧意识,从而影响宝宝的性取向。
期望宝宝是父母所盼求的性别,或双亲偏爱男孩或女孩,或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装,均会影响宝宝的性自认,导致后来性格和行为上的改变。
2.当宝宝能听懂言语时,家长应把性教育贯穿在日常生活中,如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导宝宝观察动物、植物的生长和繁殖,使宝宝对生殖产生一种自然的认识,从而使他们接受大自然,热爱人类,认识生命本质,使性自认得以完成。
3.自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。父母在家庭生活中,要选择适当时机,如洗澡、睡前等,很自然地让宝宝认识自己的身体,尤其是要宝宝认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘,而且引导宝宝要保持自体清洁,养成良好的卫生习惯。
4.当宝宝提出有关性方面的疑问时,父母不应回避,宜用宝宝能理解和接受的言语和方式予以解答,使宝宝的好奇心和求知欲得到解决和满足。
5.父母自身行为的模范也很重要。父母之间感情真挚、融洽,道德高尚,给宝宝树立良好的榜样,就会使宝宝热爱人生,热爱生活,正确对待性的问题。
6.对常遇到的问题应恰当予以理解。如人是怎样出生的?可以从植物开花结果讲起,接着联系到人的性与生殖,也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的生理,有助于宝宝弄清问题。进行性教育时既要如实相告,又不能太复杂;既要鼓励宝宝的求知欲,又要把一些具体细节很自然地延迟到宝宝的未来生活中去了解。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youjiao/446013.html
相关阅读: